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试题君之每日一题君2017-2018学年高二数学人教版 2017年10月1日 每周一测 Word版含解析
10月日每周一测
典例在线
1.2014四川文若,,则一定有
A. B.
C. D.
.(2015新课标全国)
A..
C..
3.已知满足,且那么下列选项中一定成立的是
A.B.
C.D.
.2016浙江已知实数a,b,c,
A.若|a2+b+c|+|a+b2+c|1,则a2+b2+c2<100
B.若|a2+b+c|+|a2+b–c|1,则a2+b2+c2<100
C.若|a+b+c2|+|a+b–c2|1,则a2+b2+c2<100
D.若|a2+b+c|+|a+b2–c|1,则a2+b2+c2<100
.(2017新课标全国I理)设x、y、z为正数,且,则
A.2x3y5zB.5z2x3y
C.3y5z2x D.3y2x5z
.(2015江苏)不等式的解集为________.
.(2015广东文)不等式的解集为________.(用区间表示)
.R,都有f(x)0成立,则实数m的取值范围是_______________.
.设,的取值范围为.
.()记函数的定义域为.在区间上随机取一个数,则的概率是________.
.二次函数的部分对应点如下表:
1 2 3 4 6 0 0 6 则不等式的解集是.
2.已知,比较与的大小.
.为定义在上的增函数,且满足,.
(1)求,的值.
(2)如果,求实数的取值范围.
14.已知,不等式的解集为.
(1)求实数的值;
(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.
.【答案】B
【解析】,又.故选.
.【答案】
【解析】B={x|-2<x<1},故A∩B={-1,0}..
4.【答案】D
【解析】举反例进行排除.
对于A,令a=b=10,c=-110,可排除A;
对于B,令a=10, b=-100,c=0,可排除B;
对于C,令a=100, b=-100,c=0,可排除C.故选D.
.【答案】D
【解析】令,则,,
∴,则,,
则,故选D.
【名师点睛】对于连等问题,常规的方法是令该连等为同一个常数,再用这个常数表示出对应的,通过作差或作商进行比较大小.对数运算要记住对数运算中常见的运算法则,尤其是换底公式以及0与1的对数表示.
.【答案】(-1,2)
【解析】由题意得:,故解集为(-1,2).故填(-1,2).
.【答案】(-4,1)
【解析】原不等式可化为,解得,所以不等式的解集为(-4,1).故填(-4,1).
.【答案】
【解析】,解得.故填.
.
【解析】因为,,
又所以.
10.【答案】
【解析】由,即,得,根据几何概型的概率计算公式得的概率是.故填.
12.答案.
,,,
·===,
.
.答案,;(2).
【解析】(1),令,则,.
令,则.
14.【答案】(1);().
【分析】(1)由题为已知一元二次不等式的解集,求函数解析式可由二次不等式的解法,先找到对应的二次方程,则和为二次方程的两个根,代入可得,函数解析式可得;(2)由题为恒成立问题,可等价转化为最值问题,即恒成立,再利用函数,求它的最大值可得实数的取值范围.
【解析】(1)因为,所以不等式即,
不等式的解集为,所以方程的两个为和,
所以.
()方法由(1)知:,
所以“对任意的,不等式恒成立”等价于“对任意的,不等式恒成立”,即对任意的,不等式恒成立,
所以,
令,则,
所以在上为增函数,
所以,所以,
实数的取值范围为.
方法由(1)知:,
所以“对任意的,不等式恒成立”等价于“对任意的,不等式恒成立”,
令,,则,
因为在上为减函数,
所以,所以,
实数的取值范围为.
名师点睛不等式的恒成立问题,常用的方法有两:
分离变量法,将变量和参数移到不等式的两边,要就函数的图,找参数范围即可;
含参讨论法,此法是一般方法,也是高考的热点问题,需要求导,讨论参数的范围,结合单调性处理.
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