服装色彩演示教学.ppt

;课程教学目标;;一、服装色彩设计概念 所谓服装色彩设计是服装设计师针对着装对象特定的体貌特征，依据一定的色彩原理和对流行色的正确认识，从而事服装色彩的搭配与服装的结构设计、款式设计、着装对象特定的体貌特征等诸多相关因素相吻合的设计过程。 ;2.服装色彩的功能与特性 服装色彩的功能性 服装以色彩来实现某种特定的使用功能，称为功能性配色。功能性配色是以实用为设计目的。 色彩的功能可根据使用的目的分为：防护功能、警示功能、掩蔽功能、卫生功能、耐脏污功能、生理调节功能、视错修饰功能。;绪论 一、服装色彩设计概念 二、服装色彩的功能与特性 三、学习服装色彩的意义与方法;防化服;防辐射孕妇装;;3.掩蔽功能 掩蔽功能与警视功能的目的相反，是顺应环境用色，尽可能降低服色的易见度，以蒙蔽敌人掩蔽自己。 自然界中很多生物，在竞争中为了蒙骗敌人保护自己，形成于其生产的环境相融合的自身色彩，称为保护色。;动物的保护色;荒漠迷彩服 ;4.卫生功能 在饮食服务、食品加工、制药、医疗、精密加工等行业，对清洁卫生要求较严格，因此上述部门的工作服在保证材料的适用性与衣服的清洁之外，都附以白色或明亮、淡雅的服色。 ;具有卫生功能的服装;5.耐脏污功能 满足耐脏污功能的配色应主要从色彩的对比效果考虑，视其主要沾染物质的颜色，顺应选择弱对比的配色。 如煤矿、油田的工作服宜用中低明度的各种灰色调，与浅色粉尘打交道的工种，可用较明亮的色调。;建筑工人服装;6.生理调节功能 生理调节功能的配色是根据视觉生理特征，从避免视觉疲劳，保证判断准确，保持舒适感的目的出发。 如现代手术室医护人员的工作服由过去的白色改为灰绿色就是出于此目的。室内服、睡服等多选用淡雅的柔软色调。;7.视错修饰功能 由于视知觉的特性，使人类对事物的认识常常与客观存在有出入，这在色彩学上称为视错。巧妙地利用色知觉的这一特性，可以掩饰形体的不尽人意之处，从而调节肤色色彩倾向。 如腿形过粗的人宜选用黑色丝袜，利用蓝色对比???黄皮肤增加红润的健康色感等。;色彩的视错修饰功能;服装色彩的装饰性与象征性 1.服装色彩的装饰性 色彩在服装中的装饰价值，首先是由色彩美的规律决定的。这种规律是依据人的生理、心理对色彩调和的基本要求而产生的。; 服装色彩的审美表现为空间性（同时对比）和时间性（连续对比）两方面。 空间性即要求作为每一个人的服装色彩本身要和谐。时间性即人们对一种色彩看厌倦了，又会追求另一种色彩，这促成了色彩的流行使色彩表现出一定的时间性特征。;服装色彩的象征性 色彩的象征性，是由联想并经过概念的转换后形成的思维方式。它以最大程度的概括性和表现力表现思想。 服装色彩从来都是同款式、材料一起表现着服用者的社会属性和象征性的。;绪论 一、服装色彩设计概念 二、服装色彩的功能与特性 三、学习服装色彩的意义与方法; 亚洲国家普遍崇尚黄色，主要是因为佛教的关系；在伊斯兰教国家，最受欢迎的是绿色，也是由于宗教原因，另外这些国家多处于沙漠地区，干燥、炎热，缺乏绿色植物，因而对充满生机的绿色处于渴望而偏爱，黄色则象征死亡与不吉利；非洲国家偏爱鲜艳的纯色；欧洲国家对各种灰色调有较高的嗜好度。;绪论 一、服装色彩设计概念 二、服装色彩的功能与特性 三、学习服装色彩的意义与方法;思考题;一、色彩产生原理;;二、色彩表示方式;当今世界范围内用得较多的、最具典型的两种色立体：一是美国的孟塞尔色立体；二是德国的奥斯特瓦德色立体 。;当今世界范围内用得较多的、最具典型的两种色立体：一是美国的孟塞尔色立体；二是德国的奥斯特瓦德色立体 。;三、色彩的分类;水粉静物写生;吴冠中作品;3、设计色彩:设计色彩是指对各种产品运用的色彩和各种应用设计表现的色彩，主要针对应用性领域的实际需要。 4、有彩色系:有彩色系指的是色彩的相貌，如红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色。 5、无彩色系:无彩色系是指黑、白或由黑、白调合成的各种深浅不同的灰色。 ;;服装中的装饰色彩;;原色： 所谓原色，又称为第一次色，或称为基色，即用以调配其他色彩的基本色。原色的色纯度最高，最纯净、最鲜艳。可以调配出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。 三原色分为两类，一类是色光三原色，一类是颜料三原色。; R(红Red)，G(绿Green)，B(蓝Blue)（加