《教海导航：教学督导文集》高等学校-文集-教学研究-上海市.pdfVIP

办世界高水平的海事大学 （代序） 於世成 上海海事大学本届教学督导组自成立以来，对本校教学工作履行 了检查监督、诊断评价、指导帮助、反馈信息等职责，在推进学校教 育、教学改革，加强教学质量监控，保障教学正常运转等方面发挥了 积极的、卓有成效的作用，为全面提高学校的教学质量作出了很大的 贡献。督导组成员都是德高望重的资深教授、学者或教学专家，他们 不仅精于教学，有着丰富的教学实践经验，而且长于理论研究，有着 深厚的学术功底。这本 《教海导航 教学督导文集》既是他们教学 经验的总结，也是他们理论研究的成果。督导组成员个个心系学校发 展大局，忠心耿耿地为实现“办世界高水平海事大学”这一战略目标 而呕心沥血发奋工作。学校的战略定位决定着学校的办学理念和发展 方向，也决定着督导组的工作目标和重心。值此《教海导航 教学 督导文集》问世之际，以这篇事关学校战略定位的短文代作该书序言。 上海市人民政府决定在靠近洋山深水港的南汇临港新城兴建一所 直接服 于上海国际航运中心和临港新城的现代化大学，这就是未来 的上海海事大学。根据规划， 海海事大学将于2006 年整体迁至临港 新城。一所现代化的、与上海国际航运中心和现代化国际大都市地位 相匹配的上海海事大学的建设序幕由此拉开。 机遇千载难逢，机遇与挑战并存。面向未来，我们应该办一所怎 么样的海事大学？对这一事关 海海事大学的战略定位问题，我们必 须进行深刻的理性思考。 一、面向上海国际航运中心和中国航运业发展需要办学 大学依托社会而存在。大学为社会发展作出多大贡献是衡量一所 大学价值的重要标准。国家实行科教兴国的国策，高等学校要靠“有 为”才能 “有位”。所以，对中国的大学来说，把面向国家的战略需 1 求放在首位，为国家和地方经济、社会发展作出贡献就成为我国大学 的首要任 。 根据这一原则对上海海事大学定位，首先应分析国家对上海海事 大学的战略发展需求，并根据 海海事大学的办学状况和对高等教育 发展趋势的把握，来确定学校的办学依托、服 面向和具体办学使命。 我国是一个贸易大国，2003 年国际贸易额超过 8500 亿美元，进 口位居世界第三位，出口位居世界第四位；我国 是一个航运大国， 船队数量位居世界第五位，并多次蝉联联合国国际海事组织A 类理事 国。我国对国际航运业的影响正在日益扩大，但从综合竞争能力评价， 我国还不是一个航运强国 。航运业是国民经济的重要基础产业，航运 业的发展水平，体现了国家的综合国力，并且直接关系到国家经济与 国防安全。在经济全球化背景下，尤其是加入WTO 以后，我国航运业 具有更加广阔的发展前景。这一切在对我国高等海事教育提出新的更 高要求的同时，也蕴涵着我国高等海事教育的发展机遇和市场潜力。 上海海事大学在以往的办学定位中，始终把办学依托和服 面向定位 于我国的航运业。在隶属于交通部四十余年的办学过程中，学校面向 我国航运业的发展需要，为国家培养了数万名各级各类航运人才，为 “科教兴交”发挥了重要作用。现在，几乎在每一艘悬挂五星红旗的 远洋船上，每一个港航企事业单位里，都可以找到毕业于上海海事大 学的学生。经过广大教职员工的不懈努力，学校已初步成为一所以航 运技术、航运经济与管理为重点的，具有工学、管理学、经济学、文 学、法学等多学科门类的海事大学。在今后的发展过程中，上海海事 大学将一如既往，继续把航运业作为自 重要的办学依托与服 面向。 国家明确提出建设上海国际航运中心任 之后，上海市政府根据 上海海事大学的学科特色和上海国际航运中心的建设需要，决定将 海海事大学整体迁至临港新城，赋予上海海事大学直接服 于上海国 际航运中心建设的使命。这一使命将使上海海事大学在国家重点建设 上海国际航运中心的进程中赢得前所未有的发展空间，上海国际航运 中心将成为上海海事大学最直接的办学依托。上海海事大学通过为 海国际航运中心服 ，实现为地方经济服 。 2 上海国际航运中心是上海未来 “四个中心”之一，其建设目标瞄 准世界新一代国际航运中心，是世界第三代国际航运中心的“上海版”