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目 录
第一章 导论 …………………………………………………………………………… １
第一节 教育学概述 …………………………………………………………… ２
第二节 行动与体验教育学 ………………………………………………… １３
目
录
第二章 教育原理 …………………………………………………………………… ３２
第一节 什么是教育 …………………………………………………………… ３２
１
第二节 教育本质 ……………………………………………………………… ３６
第三节 教育发展 ……………………………………………………………… ４７
第四节 教育目的 ……………………………………………………………… ６０
第五节 教育的社会制约性 ………………………………………………… ６８
第三章 学生发展 …………………………………………………………………… ７８
第一节 人的发展概述………………………………………………………… ７９
第二节 学生发展的现实追求 ……………………………………………… ９５
第三节 学生发展的实现 …………………………………………………… １００
第四章 教师成长…………………………………………………………………… １１９
第一节 教师成长的影响因素 ……………………………………………… １２０
第二节 教师成长的目标 …………………………………………………… １２３
第三节 教师成长的过程与策略 …………………………………………… １３６
第五章 课程生成…………………………………………………………………… １５０
第一节 课程及其生成的历史 ……………………………………………… １５１
第二节 课程生成的计划 …………………………………………………… １５８
第三节 课程生成的实施 …………………………………………………… １６８
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