2017-2018学年高中数学《课时讲练通》人教A版必修一课后提升训练 九 1.2 习题课——函数及其表示+Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课后提升训练 九 习题课——函数及其表示 (45分钟　70分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.若集合A={x|y=},B={y|y=x2+2},则A∩B=(　　) A.[1,+∞) B.(1,+∞) C.[2,+∞) D.(0,+∞) 【解题指南】要分清集合A,B中的元素各是什么,求出集合A,B,再求交集. 【解析】选C.集合A表示函数y=的定义域,得A=[1,+∞),集合B表示函数y=x2+2的值域,得B=[2,+∞),所以A∩B=[2,+∞). 2.(2017·成都高一检测)已知函数f(x)的定义域为[0,2],则的定义域 为　(　　) A.{x|0x≤4} B.{x|0≤x≤4} C.{x|0≤x≤1} D.{x|0x≤1} 【解析】选D.函数的定义域满足:?0x≤1. 3.(2017·石家庄高一检测)若函数y=x2-4x-4的定义域为[0,m],值域为[-8,-4],则m的取值范围是　(　　) A.(2,4) B.[2,4) C.(2,4] D.[2,4] 【解析】选D.二次函数的对称轴为x=2,当x=2时取得最小值-8,当x=0时函数值为-4,由对称性可知x=4时函数值为-4,所以m的取值范围是[2,4]. 4.(2017·烟台高一检测)已知函数f(2x+1)的定义域为,则f(x)的定义域为　(　　) A. B. C.(-3,2) D.(-3,3) 【解析】选C.-2x,所以-32x+12, 故f(x)的定义域为(-3,2). 5.(2017·重庆高一检测)对任意的实数x,y,函数f(x)都满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2恒成立,则f(2)+f(-2)=　(　　) A.-4 B.0 C.-2 D.2 【解析】选A.x=y=0?f(0)=f(0)+f(0)+2?f(0)=-2; x=2,y=-2?f(0)=f(2)+f(-2)+2?f(2)+f(-2)=-4. 6.将满足f=-f(x)的函数,称为满足“倒负”变换的函数,下列函数: ①y=f(x)=x-;②y=f(x)=x+;③y=f(x)=中满足“倒负”变换的函数是　(　　) A.①② B.②③ C.①③ D.① 【解析】选C.对于①,f=-x=-f(x),满足条件; 对于②,f=+x≠-f(x),不满足条件; 对于③,f= 满足条件f=-f(x),所以①③满足. 7.(2017·济南高一检测)已知f(x)的定义域为(0,1),则g(x)=f(x+c)+f(x-c)在0c时的定义域为　(　　) A.(-c,1+c) B.(1-c,c) C.(1+c,-c) D.(c,1-c) 【解析】选D.要使函数有意义,需即又0c,所以cx1-c,即定义域为(c,1-c). 8.(2017·正定高一检测)若函数y=f(x)=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为[-,-4],则实数m的取值范围是(　　) A.(0,4) B.[,4] C.[,3] D.[,+∞) 【解析】选C.将已知函数配方得y=-, 因为函数的值域为[-,-4],定义域为[0,m],而f=-,f(0)=-4,结合图象知m≥(否则取不到最小值-)且m-≤(否则超出最大值-4),所以≤m≤3. 二、填空题(每小题5分,共10分) 9.(2017·德州高一检测)f(x)的图象如图,则f(x)的值域为__________. 【解析】根据函数的图象可知,-4≤y≤3,故f(x)的值域为[-4,3]. 答案:[-4,3] 10.(2017·安顺高一检测)函数f(x)=的值域是________. 【解析】作出y=f(x)的图象,如图所示: 由图象可知,f(x)的值域为[0,2]∪{3}. 答案:[0,2]∪{3} 三、解答题(每小题10分,共20分) 11.已知函数f(x)=(a∈R且x≠a),当f(x)的定义域为时,求f(x)的值域. 【解析】f(x)==-1+, 当a+≤x≤a+时,-a-≤-x≤-a-, 所以-≤a-x≤-,即-3≤≤-2, 于是-4≤-1+≤-3, 故f(x)的值域为[-4,-3]. 12.已知函数f(x)= (1)求f(-8),f,f,f的值. (2)作出函数的简图. (3)求函数的值域. 【解析】函数的定义域为[-1,0)∪[0,1)∪[1,2] =[-1,2]. (1)因为-8?[-1,2],所以f(-8)无意义. 因为-1≤x0时,f(x)=-x, 所以f=-=. 因为0≤x1时,f(x)=x2, 所以f==. 因为1≤x≤2时,f(x)=x,