2017-2018学年高中数学《课时讲练通》人教A版选修1-1课后提升训练 三 1.1.3四种命题间的相互关系 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课后提升训练 三 四种命题间的相互关系 (30分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2017·太原检测)一个命题与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中 　(　　) A.真命题与假命题的个数相同 B.真命题的个数一定是奇数 C.真命题的个数一定是偶数 D.真命题的个数可能是奇数,也可能是偶数 【解析】选C.因为原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假,所以真命题的个数一定是偶数. 2.(2017·青岛高二检测)与命题“若x=1,则2x2-x-1=0”等价的命题是　(　　) A.若x≠1,则2x2-x-1≠0 B.若x=1,则2x2-x-1≠0 C.若2x2-x-1≠0,则x≠1 D.若2x2-x-1≠0,则x=1 【解题指南】只需找其逆否命题即可. 【解析】选C.与其等价的命题为逆否命题:若2x2-x-1≠0,则x≠1. 3.命题“若a=5,则a2=25”与其逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,假命题是　(　　) A.原命题、否命题 B.原命题、逆命题 C.原命题、逆否命题 D.逆命题、否命题 【解析】选D.原命题为真,逆命题为假,逆否命题为真,否命题为假. 4.已知命题“若ab≤0,则a≤0或b≤0”,则下列结论正确的是　(　　) A.真命题,否命题:“若ab0,则a0或b0” B.真命题,否命题:“若ab0,则a0且b0” C.假命题,否命题:“若ab0,则a0或b0” D.假命题,否命题:“若ab0,则a0且b0” 【解析】选B.逆否命题“若a0且b0,则ab0”,显然为真命题,又原命题与逆否命题等价,故原命题为真命题.否命题为“若ab0,则a0且b0”. 5.命题“若∠A=60°,则△ABC是等边三角形”的否命题“若∠A≠60°,则△ABC不是等边三角形”　(　　) A.为假命题 B.与原命题真假性相同 C.与原命题的逆否命题真假性相同 D.与原命题的逆命题真假性相同 【解析】选D.否命题与逆命题是等价命题. 6.(2017·石家庄高二检测)已知下列命题: ①“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题; ②“正方形是菱形”的否命题; ③“若m2,则不等式x2-2x+m0的解集为R”. 其中真命题的个数为　(　　) A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】选B.对①,原命题是假命题,其逆否命题也是假命题; 对②,其否命题是:不是正方形的四边形不是菱形,是假命题; 对③,不等式x2-2x+m0的解集为R,需满足Δ=4-4m0,解得m1.而m2满足m1.故只有③是真命题. 7.给出命题:“已知a,b,c,d是实数,若a=b,c=d,则a+c=b+d”,对其原命题、逆命题、否命题、逆否命题而言,真命题的个数是　(　　) A.0 B.2 C.3 D.4 【解析】选B.因为原命题为真,逆命题为假,故逆否命题为真,否命题为假. 8.若一个命题的逆命题、否命题、逆否命题中有且只有一个是真命题,我们就把这个命题叫做“正向真命题”.给出以下命题:①函数y=x2(x∈R)是偶函数;②若两条直线相交,则它们的倾斜角一定不相等;③α,β,γ为三个不同的平面,若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;④若a·c=b·c,则a=b;⑤若m+n≤2,则m≤1或n≤1.其中是“正向真命题”的序号是　(　　) A.①⑤ B.②③ C.③④ D.②④ 【解析】选A.①中命题是真命题,其逆命题为“若一个函数是偶函数,则这个函数是y=x2,是假命题,故它是“正向真命题”;②中命题是真命题,其逆命题为“若两条直线的倾斜角不相等,则它们一定相交”,也是真命题,所以②中命题不是“正向真命题”;③、④中命题都是假命题,所以它们都不是“正向真命题”;⑤中命题的逆否命题是“若m1且n1,则m+n2”是真命题,而它的否命题是“若m+n2,则n1且m1”,显然不是真命题,所以这个命题是“正向真命题”.综上,是“正向真命题”的序号是①⑤. 二、填空题(每小题5分,共10分) 9.设原命题:若a+b≥2,则a,b中至少有一个不小于1,则原命题为____________命题,逆命题为__________命题.(填“真”或“假”) 【解析】逆否命题为:a,b都小于1,则a+b2是真命题, 所以原命题是真命题,逆命题为:若a,b中至少有一个不小于1,则a+b≥2,例如a=3,b=-3满足条件a,b中至少有一个不小于1,但此时a+b=0,故逆命题是假命题. 答案:真　假 10.命题“若x≠1,则x2-1≠0”的真假性为________. 【解析】可转化为判断命题的逆否命题的真假,由于原命题的逆