2017-2018学年高中数学《课时讲练通》人教A版必修一阶段通关训练（一） Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 阶段通关训练(一) (60分钟　100分) 一、选择题(每小题5分,共30分) 1.(2016·全国卷Ⅲ)设集合S={x|(x-2)(x-3)≥0},T={x|x0},则S∩T=　(　　) A.[2,3] B.(-∞,2]∪[3,+∞) C.[3,+∞) D.(0,2]∪[3,+∞) 【解析】选D.在集合S中≥0,解得x≥3或x≤2,所以 S∩T=. 【 A.{-1,0} B.{0,1} C.{-1,0,1} D.{0,1,2} 【解析】选A.由已知得B={x|-2x1},故A∩B={-1,0}. 2.函数f(x)=+(x-1)0的定义域为　(　　) A.[1,+∞) B.(1,+∞) C.[1,3)∪(3,+∞) D.(1,3)∪(3,+∞) 【解析】选D.由题意 解得x∈(1,3)∪(3,+∞). 3.(2017·天津高一检测)已知函数f(x)为奇函数,且当x0时,f(x)=x2+,则f(-1)=　(　　) A.-2 B.0 C.1 D.2 【解题指南】本题已知函数f(x)为奇函数,且当x0时,f(x)的解析式已知,故要求f(-1)的值,只需根据条件转化为求f(1)的值,即根据f(-1)=-f(1)求解. 【解析】选A.因为函数f(x)为奇函数,所以f(-1)=-f(1),又因为当x0时,f(x)=x2+, 所以f(1)=12+=2,f(-1)=-f(1)=-2. 4.(2017·青岛高一检测)设集合A=,B=,函数f(x)=若x0∈A,且f(f(x0))∈A,则x0的取值范围是　(　　) A. B. C. D. 【解析】选C.因为x0∈A,所以f(x0)=x0+∈B, 所以f(f(x0))=f=2, 即f(f(x0))=1-2x0∈A,所以0≤1-2x0, 即x0≤,又x0∈A,所以x0. 5.(2017·赣州高一检测)直角梯形OABC,直线x=t左边截得面积S=f(t)的图象大致是　(　　) 【解题指南】本题可以先用分段函数表示出面积S=f(t)的解析式,再选图象. 【解析】选C.由左侧题干图象知, S=结合选项知选C. 6.函数f(x)的定义域为R,若f(x+1)和f(x-1)都是奇函数,则　(　　) A.f(x)是偶函数 B.f(x)是奇函数 C.f(x)=f(x-2) D.f(x+3)是奇函数 【解析】选D.因为f(x+1)和f(x-1)都是奇函数, 所以f(-x+1)=-f(x+1),f(-x-1)=-f(x-1), 所以f(x+3)=f((x+2)+1)=-f(-(x+2)+1) =-f(-x-1)=f(x-1), 即f(x+3)=f(x-1),同理f(-x+3)=f(-x-1), 又因为f(-x-1)=-f(x-1), 所以f(-x+3)=-f(x+3),即f(x+3)是奇函数. 【拓展延伸】函数f(x)关于点或关于直线对称的常见形式 (1)f(x)满足f(-x)=f(x),则其图象关于y轴对称. (2)f(x)满足f(-x)=-f(x),则其图象关于原点对称. (3)f(x)满足f(a+x)=f(b-x),则其图象关于直线x=对称. (4)f(x)满足f(a+x)=-f(b-x),则其图象关于点对称. 二、填空题(每小题5分,共20分) 7.函数f(x)=的定义域为M,g(x)=的定义域为N,则M∩N=________. 【解析】由已知得M={x|x2},N={x|x≥-2}, 所以M∩N={x|-2≤x2}. 答案:{x|-2≤x2} 8.函数f(x)=-x2+2ax+1-a在区间[0,1]上有最大值2,则实数a的值为________. 【解析】对称轴x=a,当a0时,[0,1]是f(x)的递减区间, f(x)max=f(0)=1-a=2?a=-1;当a1时,[0,1]是f(x)的递增区间,f(x)max=f(1)=a=2?a=2; 当0≤a≤1时,f(x)max=f(a)=a2-a+1=2,a=,与0≤a≤1矛盾;所以a=-1或2. 答案:-1或2 【误区警示】本题中的函数为二次函数,且开口方向向下,又对称轴为x=a,对称轴与区间[0,1]的关系不确定,故解题时需讨论对称轴与区间的关系,如果忽视了讨论或讨论不全面,都会导致漏解的错误. 9.已知函数y=的图象与函数y=kx-2的图象恰有两个交点,则k的取值范围是________. 【解析】y=== 作出该函数的图象如图: 由图象可知,当0k1或1k4时,有两个交点. 答案:(0,1)∪(1,4) 10.(2017·贵阳高一检测)设函数f(x)=使得f(x)≥