2017年全优指导高中数学人教A版必修1课件：3.1.2 用二分法求方程的近似解 .pptVIP

3.1.2　用二分法求方程的近似解 1.二分法的概念 对于在区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)0的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. 做一做1　下列函数图象与x轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的是(　　)  解析:利用二分法求函数零点必须满足零点两侧的函数值异号.在选项B中,不满足f(a)·f(b)0,不能用二分法求函数零点,由于选项A,C,D中零点两侧的函数值异号,故可采用二分法求函数零点. 答案:B 2.用二分法求函数f(x)的零点近似值的步骤 (1)确定区间[a,b],验证f(a)·f(b)0,给定精确度ε. (2)求区间(a,b)的中点c. (3)计算f(c): 若f(c)=0,则c就是函数的零点; 若f(a)·f(c)0,则令b=c〔此时零点x0∈(a,c)〕; 若f(c)·f(b)0,则令a=c〔此时零点x0∈(c,b)〕. (4)判断是否达到精确度ε: 若|a-b|ε,则得到零点的近似值为a(或b);否则重复(2)~(4). 做一做2　若函数f(x)=log3x+x-3的一个零点附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如下:  则方程x-3+log3x=0的一个近似根(精确度0.1)为 (　　) A.2.1 B.2.2 C.2.3 D.2.4 解析:由参考数据可知f(2.25)·f(2.312 5)0, 且|2.312 5-2.25|=0.062 50.1,所以当精确度为0.1时,可以将x=2.3作为函数f(x)=log3x+x-3零点的近似值,也即为方程x-3+log3x=0的近似根. 答案:C 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)所有函数的零点都可以用二分法来求. (　　) (2)函数f(x)=|x|可以用二分法求其零点. (　　) (3)二分法只可用来求方程的近似解. (　　) 答案:(1)×　(2)×　(3)× 探究一 探究二 思想方法 探究一用二分法求函数的零点  【例1】求函数f(x)=x2-5的负零点(精确度0.1). 分析:先确定f(-2)与f(-3)的符号,再按照二分法求函数零点近似值的步骤求解. 解:由于f(-2)=-10, f(-3)=40,故取区间[-3,-2]作为计算的初始区间, 用二分法逐次计算,列表如下: 由于|-2.25-(-2.187 5)|=0.062 50.1, 所以函数的一个近似负零点可取-2.25. 探究一 探究二 思想方法 探究一 探究二 思想方法 探究一 探究二 思想方法 变式训练1　只将本例中的“负”改为“正”呢?  解:由于f(2)=-10,f(3)=40,故取区间[2,3]作为计算的初始区间,用二分法逐次计算,列表如下: 根据上表计算知,区间(2.187 5,2.25)的长度是0.062 50.1,所以这个区间的两个端点值就可作为其近似值,所以其近似值可以为2.187 5. 探究一 探究二 思想方法 探究二求方程的近似解  【例2】求方程lg x=2-x的近似解(精确度0.1). 分析:在同一平面直角坐标系中,画出y=lg x和y=2-x的图象,确定方程的解所在的大致区间,再用二分法求解. 探究一 探究二 思想方法 解:在同一平面直角坐标系中,作出y=lg x,y=2-x的图象如图所示,可以发现方程lg x=2-x有唯一解,记为x0,并且解在区间(1,2)内. 若f(x)=lg x+x-2,则f(x)的零点为x0. 用计算器计算,得f(1)0,f(2)0⇒x0∈(1,2); f(1.5)0,f(2)0⇒x0∈(1.5,2); f(1.75)0,f(2)0⇒x0∈(1.75,2); f(1.75)0,f(1.875)0⇒x0∈(1.75,1.875); f(1.75)0,f(1.812 5)0⇒x0∈(1.75,1.812 5). ∵|1.812 5-1.75|=0.062 50.1, ∴方程的近似解可取为1.812 5. 探究一 探究二 思想方法 探究一 探究二 思想方法 变式训练2　用二分法求2x+x=4在区间(1,2)内的近似解(精确度0.2).  参考数据: 解:令f(x)=2x+x-4, 则f(1)=2+1-40,f(2)=22+2-40. ∵|1.375-1.5|=0.1250.2, ∴2x+x=4在(1,2)内的近似解可取为1.375. 探究一 探究二 思想方法 转化与化归思想在二分法中的应用 典例求 的近似值(精确度0.01). 探究一 探究二 思想方法 由于区间(1.257 812 5,1.265 625)的长度为1.265 625-1.257 812 5=