【优选整合】人教版高一数学必修三第二章2.1.1简单随机抽样【练习】(教师版).docVIP

【优选整合】人教版高一数学必修三第二章2.1.1简单随机抽样【练习】(教师版).doc

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【优选整合】人教版高一数学必修三第二章2.1.1简单随机抽样【练习】(教师版)

2.1.1简单随机抽样 一、选择题: 1.为了了解某种花的发芽天数,种植某种花的球根200个,进行调查发芽天数的试验,样本是 (  ) A.200个表示发芽天数的数值 B.200个球根 C.无数个球根发芽天数的数值集合 D.无法确定 【答案】 A 【解析】 根据样本的概念可知,为了了解某种花的发芽天数,种植某种花的球根200个,进行调查 发芽天数的试验,样本是“200个表示发芽天数的数值”. 2.某校有40个班,每班50人,要求每班随机选派3人参加“学生代表大会”.在这个问题中样本容量是 (  ) A.40 B.50 C.120 D.150 【答案】 C 【解析】 由于样本容量即样本的个数,抽取的样本的个数为40×3=120. 3.用简单随机抽样方法从含有10个个体的总体中,抽取一个容量为3的样本,其中某一个体a“第一次被抽到”的可能性,“第二次被抽到”的可能性分别是(  ) A., B., C., D., 【答案】 A 【解析】 简在抽样过程中,个体a每一次被抽中的概率是相等的, 总体容量为10, 故个体a“第一次被a“第一次被抽到”的可能性,“第二次被抽到”的可能性均为. 4.下列抽样实验中,用抽签法方便的是 (  ) A.从某厂生产的3 000件产品中抽取600件进行质量检验 B.从某厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验 C.从甲乙两厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验 D.从某厂生产的3 000件产品中抽取10件进行质量检验 【答案】 B 【解析】 A总体容量较大,样本容量也较大不适宜用抽签法;B总体容量较小,样本容量也较小可用抽签法;C中甲、乙两厂生产的两箱产品有明显区别,不能用抽签法;D总体容量较大,不适宜用抽签法. 5.利用随机数表法对一个容量为500编号为000,001,002,…,499的产品进行抽样检验,抽取一个容 量为10的样本,若选定从第12行第4列的数开始向右读数,(下面摘取了随机数表中的第11行至第 15行),根据下图,读出的第3个数是() A.584 B.114 C.311 D.146 【答案】C  【解析】最先读到的1个的编号是238,向右读下一个数是977,977它大于499,故舍去,再下一个数是584,舍去,再下一个数是160,再下一个数是744,舍去再下一个数是998,舍去,再下一个数是311.读出的第3个数是311.故选C. 6.总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为(  ) 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 A.08 B.07 C.02 D.01 【答案】 D 【解析】 从第1行第5列、第6列组成的数65开始由左到右依次选出的数为08,02,14,07,01,所以第5个个体编号为01. 7.从10个篮球中任取一个,检查其质量,用随机数法抽取样本,则应编号为(  ) A.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 B.-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4 C.10,20,30,40,50,60,70,80,90,100 D.0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 【答案】D 【解析】用随机数法抽样时,编号的位数应相同,并且不能有负数.选项A,B,C均不符合要求,D符合要求.故意选:D. 二、填空题: 8.为了了解参加运动会的2 000名运动员的年龄情况,从中抽取20名运动员的年龄进行统计分析.就这个问题,下列说法中正确的有________. 2 000名运动员是总体; 每个运动员是个体; 所抽取的20名运动员是一个样本; 样本容量为20; 这个抽样方法可采用随机数法抽样; 每个运动员被抽到的机会相等. 【答案】  【解析】 2 000名运动员不是总体,2 000名运动员的年龄才是总体;每个运动员的年龄是个体;20名运动员的年龄是一个样本. 9.从一群游戏的小孩中随机抽出k人,一人分一个苹果,让他们返回继续游戏.过了一会儿,再从中任取m人,发现其中有n个小孩曾分过苹果,估计参加游戏的小孩

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