第12课3《世界因我而精彩教学讲义.pptVIP

1.艰苦奋斗的含义及现实意义？2.发扬艰苦奋斗精神的重要意义？3.发扬艰苦奋斗精神的现实要求？4.从国情分析发扬艰苦奋斗精神的必要性（现实依据）？5.青少年应怎样积极继承和发扬艰苦奋斗精神？6.长期坚持艰苦奋斗精神的必要性和重要性。;;;感动中国2006年度人物--孔祥瑞。仅有初中学历的工人孔祥瑞支持的门座式起重机中心集电路技改项目，被授予国家级实用型发明专利。 感悟情境：一名普通的码头工人为什么会被全国人感动？ ;续写故事;第12课放飞理想立志成才;学习目标; 1、 是第一资源。历史的责任，时代的需要， ，要求每个青少年成为适应经济和社会发展的合格人才。 2、从层次上说，人才包括高层次的 ，也包括在平凡岗位上进行 的一般人才。 3、从类别上说： 都可以出人才。 4、成才的关键在于 。 5、 时期是最富有生命力和创造力的时期。 6、我们要努力培养自己的 ，充分发挥 ，勇于拼搏，善于创新，不断进取。 7、在我国，职业只有 不同，没有 之分，没有 差别。各种正当职业都是社会主义建设事业的 ，都要有人去做，都要做得好。 8、我们要认清时代要求，立足 ，争取找到最能发挥自己聪明才智的岗位；要服从 ，以 为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。;我将来可能会成为哪方面的人才？ ;人才招聘面面观 近日，我县人才市场举行了一场人才招聘会。招聘简章如下： 1、某超市招营业员，要求：年龄35周岁以下；学历高中以上毕业；要有吃苦耐劳精神；团结协作精神。 2、某研究所招聘研究人员，要求：学历大学本科及以上；要有团结协作精神；创新精神；艰苦奋斗精神。 3、某环卫所招牌环卫工人，要求：年龄50周岁以下；要有吃苦耐劳精神。;;　　有知识、有能力；能够进行创造性劳动；为社会发展做出了杰出的贡献。即人才的内涵：一是有知识、有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中做出贡献；四是人力资源中能力和素质较高的劳动??。 ;一、人才的含义;2.理解：“人才资源是第一资源”; 目前，我国正在全面建设小康社会，国家需要各种类型的人才，人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最主要的资源。; 企业家、改革者、新局面的带头人。;有知识、有能力;4、分类：;人才有层次上的区别：既包括科学家、政治家、文学家等高层次的 人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动 人才。从类别上说各个领域、各个行业，都可以出人才。;1.从内涵上说：一是有知识有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中做出贡献。 2.从层次上说：人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次的杰出人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。 3.从类别上说：各个领域、各个行业，都可以出人才。;　　（2）你认为成才的因素有哪些，关键是什么? 　　1.内因包括德、才、学、识、体等； 　　2.外因包括时代、机遇、环境、人际关系、物质条件等。 　　成才的关键是：; 袁隆平是荣获首届国家最高科学技术奖的科学家,多年来他发明的杂交水稻每年增产的稻谷能养活6000万人,被国际上誉为“杂交水稻之父” （1）袁隆平是不是人才？为什么？ 是的，因为他具有一定的知识或技能， 能以创造性的劳动为我国的物质文明、精神文明、政治文明建设作贡献。; 每个人成功的背后曾付出了多少的汗水和多少不为人知的努力。也许，我们会遇到种种挫折，但是，学会勇敢地面对，抓住机遇，坚持不懈地努力，充分发掘自己的潜能，风雨之后，一定会有彩虹。 ;探究交流; 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。现在是山东省作家协会创作室一级作家，九届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。 贝克汉姆成才之路：一只旧轮胎成就了贝克汉姆----他把那轮胎挂在树梢上当作球门，对着它从不同的角度练习射门，练就了一身高超的足球技艺，使他成为绿荫场上的“万人迷”。 ;他们的成功之路告诉了我们什么道理？;　　;;乐观; ??????????????????????????????????????????????????????????????