河北省邢台市高中数学人教A版必修二导学案《4.2.3 直线与圆的方程的应用》.docVIP

4.2.3直线与圆的方程的应用 一、学习目标: 知识与技能:（1）理解直线与圆的位置关系的几何性质；（2）利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系；（3）会用“数形结合”的数学思想解决问题． 过程与方法:用坐标法解决几何问题的步骤：第一步：建立适当的平面直角坐标系，用坐标和方程表示问题中的几何元素，将平面几何问题转化为代数问题；第二步：通过代数运算，解决代数问题；第三步：将代数运算结果“翻译”成几何结论． 情感态度与价值观:让学生通过观察图形，理解并掌握直线与圆的方程的应用，培养学生分析问题与解决问题的能力． 二、学习重点、难点： 学习重点:直线与圆的方程的应用． 学习难点:直线与圆的方程的应用时，坐标系的建立、方程的确定。 三、学法指导及要求: 1、认真研读教材130---132页，认真思考、独立规范作答，认真完成每一个问题，每一道习题，不会的先绕过，做好记号.2、把学案中自己易忘、易出错的知识点和疑难问题以及解题方法规律，及时整理在解题本，便于复习记忆. 3、A:自主学习；B:合作探究；C：能力提升4、小班、重点班完成全部，平行班至少完成A.B类题.平行班的A级学生完成80％以上B完成70％～80％C力争完成60％以上. 四、知识链接: 1,回忆各种直线方程的形式，说清其特点及不足。 2，圆的标准方程是：(x-a)2+(y-b)2=r2 圆心（a,b);半径：r