高中山东省高一数学人教A必修四1.5《函数的图像》导学案2.docVIP

§1.5.2 函数的 图象与性质（2） 学习目标 1.熟练掌握由到的图象的变换过程. 2.根据三角函数的图象给出的条件求函数解析式. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P49~ P56，找出疑惑之处） 函数的图象可以由经过变换得到吗？ 二、新课导学 ※ 探索新知 用五点法作,的图象。 问题1.它们两个图象的关系是什么? 问题2：函数的图象和的图象有怎样的关系。 ※ 典型例题 例1：用三种方法作函数的图象 变式训练（1）将函数的图象上所有的点的横坐标伸长为原来的3倍，再将所得图象向左平移个单位得到的图象，则. 变式训练（2）把函数的图象向_____平移_______个单位可得到的图象 例2:已知函数 图象的一个最高点（2，3）与这个最高点相邻的最低点为（8，-3），求该函数的解析式. 变式训练：若函数 的最小值为-2，周期为，且它的图象过点（0，），求此函数的表达式。 ※ 动手试试 1.函数的图象可看作是函数的图象，经过如下平移得到的，其中正确的是（　　）. A.向右平移个单位　　B.向左平移个单位 C.向右平移个单位　　D.向左平移个单位 2.函数的图象的对称轴方程为____________________. 3.已知函数（A0，0，0）的两个邻近的最值点为（）和（），则这个函数的解析式为_________. 4.函数的图象关于y轴对称，则Q的最小值为___________