高中山东省高一数学人教A必修四1.6《三角函数模型的简单应用》导学案2.docVIP

§1.6.2 三角函数的应用（2） 学习目标 1、能准确分析收集到的数据，选择恰当的三角函数模型刻画数据所蕴含的规律，来解决实际问题. 2、体会生活即数学的意义. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P60~ P65，找出疑惑之处） 海水受日月的引力，在一定的时候发生涨落的现象叫潮汐，一般的早潮叫潮，晚潮叫汐.在通常情况下，船在涨潮时驶进航区，靠近船坞，卸货后落潮时返回海洋.常用三角函数去模拟相关函数. 二、新课导学 ※ 探索新知 问题1. 观察下表的数据，作出散点图，观察图形，你认为可以用怎样的函数模型来刻画其中的规律？ 给出了某港口在某季节每天几个时刻的水深： 时刻 水深（m） 时刻 水深（m） 时刻 水深(m) 0: 00 5.0 9:00 2.5 18:00 5.0 3:00 7.5 12:00 5.0 21:00 2.5 6:00 5.0 15:00 7.5 24:00 5.0 问题2. 根据所得的函数模型，求出整点时的水深。 问题3一条货船的吃水深度（船底与水面的距离）为4m，安全条例规定至少要有1.5m的安全间隙（船底与海底的距离），该船何时能进入港口？在港口待多久？ 问题4若船的吃水深度为4m，安全间隙为1.5m，该船在2:00开始卸货，吃水深度以每小时0.3m的速度减少，那么该船在什么时候必须停止卸货，将船驶向较深的水域？ ※ 典型例题 例1：某港口