第四课 人生当自强 人生自强少年始教学教材.pptVIP

义务教育教科书（RJ）七年级思想品德下册;情景导入; 在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊只剩下３只…… 请同学们猜一猜这其中的原因。;原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。;;自强，进取的动力;小涛的故事; 2.自强的表现 3自强不息是中华民族几千年来 熔铸成的民族精神; 有些同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，这种观点对吗？;“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能” ——孟子;猜猜他是谁;阅读教材 ，说一说：自强精神表现在哪些方面？;秀出你自己;秀出你自己;阅读教材 ，说一说：自强的作用？;;禁烟英雄林则徐; 自强不息精神对中华民族有什么意义? ——自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而______，倍经磨难而_____，豪迈地______于世界民族之林。;自强，通向成功的阶梯;演一演;阅读教材49页“哈默的故事”;自强与成功的关系? 自强是通向成功的______。 一个人能否取得成功，原因是多方面的，但是自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。 无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。;阅读教材50页“云雀的故事”，并思考：; 人生自强少年始;知识小结;自强;巩固练习;　一、单项选择 　　1.以下表现中不属于自强精神表现的是（　　） 　　A.志存高远，执著追求 　　B.勇于开拓，积极进取 　　C.明礼诚信，团结友爱 　　D.自尊自爱，不卑不亢 　　2._________是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使???华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林（　　） 　　A.自强不息 　　B.勤劳节俭 　　C.开拓进取 　　D.团结友爱;3.小刚和小明在小学时就是好朋友，读初中时又分在了一个班，在小学学习成绩不相上下的他们，在初中二年级却发生了变化：学科难度的加深使他俩成绩出现了波动，但最终小明战胜了自己，考取了理想的高中；而小刚只能坚持到初中毕业，踉踉跄跄地走到了求学路的终点。一个人能否取得成功，原因是多方面的，________往往起着十分重要的作用（　　） 　　A.父母是否关心孩子的学习 　　B.老师对一个学生的偏爱与照顾 　　C.自己的努力以及朋友的支持 　　D.自己主观上想不想自强;三、材料分析 　　7.有三个人，为了实现人生目标，必须爬过面前陡峭的山坡，将一堆货物运到目的地。自卑者因给自己加上了一副莫名的负担，最终放弃了货物；自负者因带上过多的货物，结果连人带货物一起滚下了山坡；自强者轻装上阵，一路披荆斩棘，最终将货物运到了终点。 　　（1）三个人为什么会出现三种不同的结果？ 　　（2）这段材料对你的启示是什么？;一、1.C　2.A　3.D 二。（1）自卑者，往往轻视自己，看不到自己的能力，因而在货物上又增加了沉重的压力，致使他不堪重负而放弃；自负者，自以为了不起，往往过高地估计自己，从而因货物“超重”而滚下山坡；自强者，在困难面前不低头、不丧气，为了自己的理想与追求，最终坚持到了终点，取得了成功。 　　（2）自卑和自负是自信的误区，二者的自我中心的心态使他们远离成功；而自强者对未来充满希望，永远向上，奋发进取，使自己倍经磨难而更强，最终取得了成功。自强，进取的动力，通向成功的阶梯。;