[语文版]2018年九年级语文上册11 大小猫洞教案.docVIP

11. 大小猫洞 教学目标 1. 整体把握，理清文章二分一总的结构，概括各部分的分论点。 2. 反复阅读，理解本文深刻而含蓄的思想，体会分论点的言外之意。 3. 释读以下字词：仆役 下马威 前呼后拥 。 课时安排 一课时 教学过程 第一课时 一、活动导引 1. 课前预习。要求如下： ① 读准音，读顺文。查找工具书，流利朗读课文。 ② 读作者，读文意。大致了解作者 ；指文章论点，圈出感兴趣的内容。 金克木（1912年～2000年）生于江西，祖籍安徽寿县，只上了一年中学就 因各种原因而失学，其最高学历不过是小学毕业。三十年代后到北京求学，曾在 北京大学图书馆任职员，他利用一切机会博览群书，广为拜师，勤奋自学，同时 还掌握了英语、法语、德语、世界语等多种语言。1941年先经缅甸到印度，任 一家中文报纸编辑，同时学习印地语和梵语，后到印度佛教圣地鹿野苑钻研佛学， 同时跟随印度著名学者学习梵文和巴利文，走上梵学研究之路。1946年先生回 国，应聘任武汉大学哲学系教授，1948年后任北京大学东语系教授。在印度文 化各个领域的研究中纵横驰骋，称得上是真正懂得印度文化的为数极少的人之 1  一。新中国成立以后，他和季羡林先生一道，培养出新中国第一批梵、巴语学者， 现在我国年轻一代的梵语学者们，都曾受惠于金克木先生。先生写作的专著《梵 语文学