[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文2018年八年级上册11.中国石拱桥2教案.docVIP

主备人 徐娟 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第2 课时 课题 课型 新授 教学目标 1、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。 、理解抓住事物的特点进行说明的方式。 、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。 1、学习抓住事物特点进行说明的方法。 、理解说明文语言的准确性。 激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。 讨论法、朗读法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、复习导入 1、中国石拱桥的特点是什么?作者是如何抓住中国石拱桥的特点来说明的? 　　2、课文主要是按什么顺序来介绍中国石拱桥的? 　　明确：逻辑顺序 　　 二、赏析探究 　　1、作者把中国石拱桥介绍得清楚明白，是因为用到了一些说明方法，接下来分小组找一找本文用了哪些说明方法，并说说其作用。 明确(参考)： 列数字：赵州桥非常雄伟，全长50。82米，两端宽9。6米，中部略窄，宽9米。(通过确凿的数据，准确地说明了桥的规模，突出了赵州桥“雄伟”的特点。) 　　(2)打比方：桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……(形象地说明了中国石拱桥形式上的基本特征。) 　　(3)引用：创造奇特，人不知其所以为。(突出了赵州桥构造的奇特。) 　　(4)举例子：我国的石拱桥几乎