7金蝉脱壳演示文稿.ppt

金蝉脱壳为成语。 字面意思：指蝉脱去外壳的蜕变。 比喻意思：比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉（为“三十六计”中的一计）。或比喻事物发生根本性的变化。 三国时期，诸葛亮六出祁（qí）山，北伐中原，但一直未能成 功，终于在第六次北伐时，积劳成疾，在五丈原病死于军中。为了 不使蜀军在退回汉中的路上遭受损失，诸葛亮在临终前向姜维密授 退兵之计。姜维遵照诸葛亮的吩咐，在诸葛亮死后，秘不发丧，对 外严密封锁消息。他带着灵柩，秘密率部撤退。司马懿派部队跟踪 追击蜀军。姜维命工匠仿诸葛亮摸样，雕了一个木人，羽扇纶巾， 稳坐车中。并派杨仪率领部分人马大张旗鼓，向魏军发动进攻。魏 军远望蜀军，军容整齐，旗鼓大张，又见诸葛亮稳坐车中，指挥若 定，不知蜀军又耍什么花招，不敢轻举妄动。司马懿一向知道诸葛 亮“诡计多端”，又怀疑此次退兵乃是诱敌之计，于是命令部队后 撤，观察蜀军动向。姜维趁司马懿退兵的大好时机，马上指挥主力 部队，迅速安全转移，撤回汉中。等司马懿得知诸葛亮已死，再进 兵追击，为时已晚。 司马懿知孔明死信已确，乃复引兵追赶。行到赤岸坡，见蜀兵 已去远，乃引还，顾谓众将曰：“孔明已死，我等皆高枕无忧矣！” 遂班师回。一路上见孔明安营下寨之处，前后左右，整整有法，懿 叹曰：“此天下奇才也！”于是引兵回长安，分调众将，各守隘 口，懿自回洛阳面君去了 蝉妈妈在植物的枯枝上产卵，孵化后的小若虫掉落地面，便钻进地底生活，以吸食植物的根部汁液为生，而这时间要三、五年甚至十七年之久。 若虫经过数次脱皮，身体由白色变为褐色，钻出地面并爬到树干上。 ? ? 若虫就要「金蝉脱壳」了！ ? 由背部中央裂开一条缝，依靠体内的血液冲涨和肌肉的收缩，准备变成一只长着透明翅膀的成虫--蝉。 ? 头部伸出来了！ ? 一直挺出身子，比原身体大多了。 ? 此时翅膀也缓慢的伸长。 ? 刚伸出的翅膀呈弯曲状。 ? 蝉的成虫寿命不长，一般为20天左右。　　雄蝉交配后不久即死亡。雌蝉还继续摄食，补充营养，以便使卵巢中的卵粒发育成型，再选择适宜树木的枝条，把卵产下，完成繁殖儿女的重任后，才从容死去。 ? 读一读： 搜索 枝丫 配合 枝繁叶茂 协调 恢复　抽搐 依依不舍 秘密　折叠　颤动 金蝉脱壳 颜色　趴下　敏捷 五彩缤纷 躲藏 生涯 花椒籽 聚精会神 柿子 雕刻 翅膀 课文主要讲了一件什么事？ “我”揭开了金蝉脱壳的秘密的经过，介绍了金蝉脱壳之前、脱壳之时、脱壳之后的种种变化，表现了“我”的喜爱之情。 自由读课文，解决下列问题 课文在写金蝉脱壳时分哪几部分写的？ 在脱壳中，你最喜欢的部分是哪里？ 脱壳的顺序是怎样的？ 在脱壳后，有什么变化？写得细致生动吗？ 理清脉络： 第一部分（ ） 写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密。 第二部分（ ） 写金蝉脱壳的过程奇特动人。 第三部分（ ） 写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。 1-2 3-6 7 想一想： 作者为什么要观察金蝉脱壳，是什么事情促使作者去观察的？ 夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。 钻 爬 脱掉 换上 时间 地点 这是多么神奇有趣的事啊！ 我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。 理一理： 快速浏览课文，要求：思考课文哪些章节完整地写了金蝉脱壳的过程 。 3~6 边读边想： 默读3-6段 1.这部分是围绕那句话来写的？请用横线画出来。 2. 作者是按怎样的顺序写3-6自然段的? 脱壳前（3） 准备工作 脱壳中（4） 按顺序写 脱壳后（5） 翅膀、颜色变化 夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬在树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。 写作顺序： 脱壳前→脱壳中→脱壳后 仔细读第四段，看看蝉脱壳过程中，是按照什么样的顺序来写的，圈出蝉的相关部位。 找一找： 脱壳中 开始脱壳了！ 背 头 脚 尾 脱壳中 背：（动作）背露出来—抽搐—裂开 （颜色）极淡的绿色—深绿色 头：（动作）钻出来 脚：（动作）钻出来 ，（身子）慢慢地活动 尾：（动作）抖动—伸着—上半身）仰、扑—抓、抽 整个动作配合的自然协调！ 作者看了脱壳的过程，感觉怎样？ 这是多么奇特动人的情景啊！我高兴的几乎叫起来。 脱壳后 脱壳后的变化可以说是奇迹般的。 翅膀：只有一点点—很快盖住身子 颜色：每颤动一次，颜色就由浅而深地变化一次 三十六计 瞒天过海 围魏救赵 借刀杀