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第一篇章——铭记国耻 谈谈对于中国近代史的感受 第二篇章——缅怀先烈 什么是“12.9运动”? “12.9运动”的意义是什么? “12.9精神”指什么? “12.9”运动 1935年的12月9日,北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,掀起全国抗日救国新高潮,史称“一二?九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。 “12.9”运动意义 民族的运动 一二?九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,吞并华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的,一二?九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动,有着重大的历史意义”。 “12.9运动”经过 1935年12月9日 上午10时,北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行,反对设立冀察政务委员会,反对华北 “防共自治运动”,反对日本侵略华北。 游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突,学生受伤颇多,被捕者数十人。 12月10日 北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议,响应北平学生运动,并通电全国。 12月11日 南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员17人,指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门,严禁学生出校游行示威。 12月12日 上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。 12月13日 北平6所大学的校长联名发表《告同学书》,称:被捕学生已完全释放,请愿及罢课的目的已经达到,望同学们即日恢复学业。 12月14日 北平市长秦德纯邀各校学生代表举行茶话会,力劝学生即日复课,“勿作轨外行动”,“顾及华北现在环境,勿因言语引起对外纠纷”。 上海各大学学生救国会成立,通电声援北平学生运动。 12月15日 北平市政府与各大学当局宣布,自16日起学生一律上课,如有违反,严惩不贷。 12月16日 北平44所大中学校学生1万余人,再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压,被捕者二三十人,受伤400余人。 学生游行队伍集合在天桥、正阳门召开市民大会,市民2万余人参加。 北平罢工、罢市、罢课。 原定本日成立的“冀察政务委员会”,延期成立。 12月17日 宋哲元发表《告北平学生书》,称“有共党煽动利用学生爱国运动”,如仍有轨外行动,决予适当制止。 1936年1月 京、津等地学生组织南下宣传团,深入到工农群众中去宣传抗日。 3月31日 为北平第17中学学生郭清死于狱中,北平举行抬棺示威游行。 5月28日 北平举行示威游行,游行的口号是:拥护29军抗日、 发扬29军抗日传统、打倒日本帝国主义等。 5月30日 冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话,表示 若日本仍然增兵华北,余将与29军将士实行抗日。 6月13日 北平学生举行第4次示威游行,反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉,并予以同情。 12月12日 北平学生举行第5次示威游行,高呼援助绥远抗战、 各党派联合起来等口号。 诗朗诵:致一二九学生运动 第三篇章——扬我国威 爱国知识抢答 讨论:时代发展到今天我们应该如何对待日本? “历史,可以原谅,但是不可以忘却。” ——周恩来 回忆历史的一幕幕, 那埋藏在心底最真的情怀, 那满腔的热血, 那源于血脉的真挚感受, 那同族同根的关系。 是否,会让我们深思。。。。。。 不管时间过了多久 伤口依然存在眼泪依然滚烫 有些人 有些事 有些历史 我们永远不能遗忘 * *
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