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议论文写作之 材料分析 文有大法,无定法。 （元 郝经《答友人论文法书》） 学问有渊源,文章有法度。 （元 揭曼硕《诗法正 宗） 当前议论文说理中普遍存在的问题 （一）分析论证严重缺席，罗列事实有余，阐述道理不足。 （二）思维不严密，道理谈得不清楚、不深入，缺乏一定的章法 。 司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工……。可见贫困也是一笔财富。 这里的分析空洞，讲述材料后直接得出结论，缺乏分析说理的具体过程。材料的讲述是叙事性的，如果不跟分析说理结合起来，不仅论述无力，而且文体特征也不鲜明（“四不像”作文）。 分析以下语段在分析说理方面存在的问题。 【教学目标】  针对我们议论文材料分析说理空洞乏力、无章可循的现状，结合当前高考议论文写作的具体要求（自2011年起，江苏省在议论文的写作上，在既往“材料丰富”的基础上，又增加了“论据充实”这一条。）介绍几种常用的分析方法，以期裨补缺漏，使我们日常写作的文章更充实、更具思辨性。 【教学重难点】 议论文常见分析方法的掌握与有效运用。 思考1：本段文字在叙述完论据后，是如何对事实论据进行分析的？ ????自信，但不能盲目。三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。 自信，但不能盲目。[论点]三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。[论据]街亭失守(结果)，是因为马谡不懂兵法吗？ 不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见(原因)(论点)。 第一种方法，因果说理法 就是在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。 示例： ……洪战辉为什么能成为“感动中国”的人物？[结果] 是由于他的自立自强。 [原因]因为自立自强，他收获了自己的精彩人生；因为自立自强，他感动了万千国人[论点] 。 　　 有时候磨难，恰恰能历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的打压，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。 精彩示例 思考3：本段文字在叙述完论据后，又是如何对论据进行分析的？简要概括其特点。 　　 有志方能成功。王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字，那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！ 有志方能成功。[观点]王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。[论据] 假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字；那么