第五组事故伤害教学活动训练.pptVIP

第五組第三章：事故傷害教學活動訓練 組員： 4990U002 何易芳 4990U021 張書涵 4990U035 沈采柔 4990U036 王孜瑜 4990U039 許佳靜 4990U043 黃懿華 4991U002 柳瑋翎 4991U008 陳禹伶 一.如何獲得事故傷害資訊 下列訊息可供你參考： （1）幼兒事故傷害現況及最新消息 1.行政院衛生署網站：.t 提供歷年及各年齡層事故傷害統計資料 2.行政衛生署國民健康局：.tw 提供幼兒事故傷害現況及最新消息，有許多資料連結可應用 3.陽光社會福利基金會：.tw 針對預防幼兒燒燙傷有詳細且豐富的資料或教材 （2）預防事故傷害研習或資訊 1.教育部網站：www.cdu.tw 提供各類教師研習資訊 2.各縣市教育局 可查詢各類教師研習資訊 3.各縣市社會局 可查詢轄區內托兒所或社福單位的相關訊息及法令諮詢 4.各縣市紅十字會分局 可查詢各類急救訓練 （3）安全教育教材網站 1.健康九九衛教資源網：.tw 彙整行政院衛生署出版的各類衛教教材、單張、手冊、海報及多媒體等 2.衛生教育資源網：.tw 彙整官方及非官方出版的各類衛教衛材、單張、手冊、海報及多媒體等 3.靖娟兒童安全文教基金會：.tw 專門針對預防幼兒事故傷害所設立的基金會，提供許多資訊及教材 4.雲林縣幼教資源中心：www.0/％7Eu08/TEST 彙整雲林縣內各登記有案幼稚園所，並有幼教材料資源及最新事故傷害研習活動[訊息等 二.紀錄特質 有些幼童因好動，活潑或不守秩序，易發生事故傷害，教師應紀 錄特殊行為或常發生事故傷害的幼童，並與家長保持聯繫 幼兒個案紀錄表 幼兒性名：鴨子 年齡：1歲 班級： 四幼一A 不安全行為特徵：咬人 紀錄者：樂樂 三.針對教學環境進行檢核 四.針對教室角落進行檢核 五.戶外活動考量點 進行戶外教學或戶外活動前、中、後，都有許多必須注意的事項，以下幾點可能是必須事先規劃的，提供你參考： 教案(一) 教學時間：40分鐘 教學流程參考：?一、引起動機： 老師問小朋友在馬路上常可以看到哪些的陸上交通工具？並問小朋友對交通工具的一些看法？??二、團體討論或發展活動： 1. 透過圖片介紹馬路上常見的陸上交通工具，並和字卡結合做介紹，如：公 車、 計程車、摩托車、腳踏車……。? 2.請小朋友出來做圖卡和字卡的配合，並說出交通工具的名稱。?? 3.透過圖片找出各個不同工具的影子配對。? 4.請小朋友出來，找出各交通工具的影子配對卡，進行配對工作。? 三、團體活動（分享）： 　　　請小朋友做經驗分享，發表心得。 第五組教案設計 :交通安全 教學時間: 40分鐘 年齡：３～６歲 活動人數：團體活動 引起動機: 哪幾張交通工具的圖片問小朋友喜不喜歡車子，在問小朋友想不想開車子 發展活動: 請小朋友選擇自己喜歡的交通工具圖卡，然後再讓小朋友了解交通工具該怎麼駕駛，最後請小朋友模仿駕駛圖卡上交通工具。 再行駛過程中畢需教導幼兒如何遵守交通規則，讓幼兒了解在大人開車的時候也要遵守交通規則 小朋友在活動過程時.保育員須設置紅綠燈 或是一些交通號誌，讓幼兒知道碰到這些狀況該怎麼辦 團體討論: 請小朋友上台發表駕駛交通工具的心得 教師拿出一些交通號誌告訴小朋友看到這些交通號誌應該怎麼做 最後請小朋友重複交通號誌的名稱及意義 * * 使用磨牙器具和固牙器 長牙齒 咬人 3/28 處理方式 可能因素 行為 日期 教師及幼童皆了解教材教具使用上的安全須知 7. 低年齡層的幼童，避免使用較小型的教材教具，以免誤食 6. 給幼童使用的教材教具完整無損 5. 給幼童使用的教材教具數量足夠 4. 給幼童使用的教材教具適合幼童的生長年齡 3. 給幼童使用的教材教具尺寸、材質、硬度皆合宜 2. 所有玩具皆有ST安全標誌，電器則有經濟部商品檢驗合格標誌 1. 教材教具 作品展示高度適中 5. 物品放置位置皆有清楚標示 4. 桌角、矮櫃角避