走进信息世界教学课件 2.pptVIP

资料链接 这种媒介“将把千百万大脑产生的知识和信息创造性地联系起来；人们将创造新的、不曾预料的概念和图像，这些概念和图像可以回答我们想知道的东西。”所以，尽管网络媒介的发展面临“不安全、被盗看盗听和篡改”三大威胁，出现了“色情、暴力和反政治”的有害内容，但人类不会因噎废食，也许网络媒介不久会成为一种既自由又守纪的新型媒介，并继续与其它媒介共同成为有益无害的“社会公器”。 3《神奇的电脑魔术师》 4《网上呼救》 阅读： 思考： ①电脑能变哪些“魔术”？ ②苏珊是在怎么样的情况下呼救的？③桑恩救援的过程是怎么样的？ 电脑的“魔术”表现在： 1、在网络中游戏、聊天，与万里之外 的亲人面对面交谈。 2、在电脑上写作，画画、听音乐、制 作贺卡。 3、制作自己的MTV 电脑的“魔术”表现在： 4、在网上阅读小说、散文…… 总之，信息技术的发展，给我们 带来许多意想不到的方便，使我们的 生活更加丰富多彩。 课堂交流。 苏珊当时的紧急情况：“图 书馆里一片寂静，这一层只有她 一个人。离他最近的电话在外面 的走廊上，靠瘸着的腿走到那里 是办不到的。” 如果你就是苏珊，你能怎么办？ 如果没有网络，结果会怎么样？ 理清桑恩救援的过程： 网上呼救—→打电话给县政府—→打电话给救援中心—→救援人员赶到学校 这一次跨越大西洋看似的不 可能的救助行动，带给你怎样的 启示? 合作探究一 3+3 想一想：从这篇演讲稿中，你明白了什么？ 3+3 ①沉迷于网的危害：影响学习成绩；影响身体健康；导致犯罪…… ②青少年要调整好心态，不要被它所控制、所奴役。 第一板块 信息的传递改变着我们的生活 默读第一板块的内容，交流浏览教材后的感受。 （1）浏览了教材，你知道了一些 什么？ （2）你产生了哪些困惑或疑问？ （3）你认为这次综合性学习可以 开展哪些活动？ 合作学习一 15+15+5 检查字词学习情况 烽fēng火 昏庸yōng无能 报刊kān 基础chǔ 署shǔ名 灼zhuó痛 心急如焚fén 警惕tì 抢劫jié 憧憬chóngjǐng 奴nú役 陷xiàn阱 忠言逆nì耳 宠妃chóngfēi 褒姒bāosì 荒唐 如临大敌 故伎jì重演 按兵不动 侵略luè 驿差yìchāi 长途跋涉 天涯如比邻 绘声绘色 瘫痪tānhuàn 两肋lèi 猝cù死瞳tóng孔 无底深渊yuān 毒dú害不能自拔 一落千丈 铤tǐng而走险 束缚shùfù心灵 蔚蓝晴空 理解词语 昏庸：糊涂而愚蠢。 荒唐：（思想，言行）错误到使人觉得奇怪的程度。 故伎重演：比喻相同的事情再次出现。文中指点烽火讨褒姒欢心的事再次出现。 跋涉：爬山蹚tāng水，形容旅途艰苦。 恶作剧：捉弄耍笑，使人难堪的行为。 灼痛：像火烧一样疼痛。 心急如焚：心里急得像火烧一样，形 容非常着急。 猝死：医学上指由于体内潜在的进行 性疾病引起突然死亡。 深渊：很深的水。 铤而走险：指因无路可走而采取冒险 行动。 憧憬：向往。 忠言逆耳：诚恳劝告的话，往往让人 听起来不舒服。 _______小组：“走进信息世界”活动计划 小组成员： ___________________________ 活动时间 活动内容 活动地点 活动形式 预期的成果 2013年5月 调查家庭成员获取信息的渠道 家里 谈话、询问 了解获取信息的渠道 讨论制定活动计划 5 家庭信息调查表 家庭成员 获得信息 获得渠道 调查后的分析 爸爸 中国男排以0:3负于日本队； 郊区有三百多农民要求作房屋拆迁评估； 杭州秋涛路发生车祸，道路堵塞 广播和电视 亲自看到 电话或短信 妈妈 天气预报：明天晴 星光街有水果超市开张 广播和电视 听到 我 动物的迁徙； 一只北极熊来到杭州动物园； 汉字的演变。 电视 报刊和书籍 网络 （1）通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对生活有帮助。 （2）从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。 （3）我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的， 1 、阅读“ 古人传递信息的故事” 思考：材料中提到的古代的信息 传递方式有哪几种？有什 么特点？ 古代信息传递方式： 1烽火传递2人报信 3漂流瓶 你还知道哪些信息传递方式？ 飞鸽传书、驿站传递、放火箭信号弹、 锣鼓传令、书刊、报纸、广播、电视、 电脑、网络等方法传递信息。 古代信息传递