初中化学1.3.docVIP

龙津学校《走进化学实验室》自主学习提纲 年级：九年级　 学科：化学 学期：上学期 设计时间： 年 月 日 NO： 课题（内容） 1.3走进化学实验室 课型（课时） 二课时 策划者 刘迎春 审核者 导学者 学习时间 学习者 班级 学习目标 1、知识与技能：(1)? 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。 (2)? 认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。 (3)? 了解常用仪器的名称、使用范围。 （4）能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。 2、过程与方法： 1）通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。 2）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能 3、情感态度与价值观： 1）注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。 2）通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。3）通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。 （1）常见化学仪器及使用 仪器 主要用途 使用注意事项 理由 试管 常用作反应器，也可收集少量气体作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。 用作热源，火焰温度为500～600 用于粗略量取液体的体积用于精确度要求不高的称量用于滴加液体，定滴数地加入 分装各种试剂，需要避光保存时用棕色瓶。 用于收集和贮存少量气体如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。.固体药品通常存放在____________中，粉末颗粒状的一般用____________取用，块状的用____________取用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须____________。液体药品通常存放在____________中，取用时试剂瓶盖____________放在桌子上，标签朝向____________，试剂瓶口紧贴容器口____________倾倒。如果没有说明用量，取最少量____________mL。量取一定体积的液体应用____________，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。倾倒的液体接近刻度时，应用____________滴加。量液时，量筒必须____________，视线要与量筒内液体____________保持水平再读出读数。仰视时会造成读数偏低，取液偏多；俯视时会造成读数偏大，取液偏少。胶头滴管的使用方法：取液后的滴管，应保持____________在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污____________或腐蚀________；滴加时把滴管放在容器口上方滴加。用过的滴管要立刻用____________干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），再放入洁净的小试管中。 2、如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？．关于药品的取用，不正确的操作是（? ） A．取用粉末状固体药品应用药匙B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C．实验室没说明用量，一般液体取1~2mL，固体只要盖满试管底部 D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内 2．下列实验操作正确的是（? ） A．将实验室用剩的药品放回原瓶B．把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味 C．将洗净的试管倒放在试管架上D．玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干 3．下列仪器不能作为反应容器的是（? ） A．试管B．广口瓶C．量筒D．烧杯 4．取5mL液体，应当选用（? ）。 A．托盘天平B．带刻度试管C．10mL量筒D．100mL量筒 5．用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（? ） A．滴管伸入试管竖直滴加B．滴管位于试管口上方垂直滴加 C．滴管口斜靠在试管壁滴加D．滴管水平向试管中滴加 6．给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的（? ） A．1/2B．1/3C．1/4D．2/3 7．取用块状固体可以用（? ），往试管里装入固体粉末可以用（? ） A．手抓B．药匙C．镊子D．纸槽 8．酒精灯的火焰可分为（? ） A．内焰、中焰、外焰B．焰心、内焰、外焰 C．焰心、中焰、外焰D．下焰、中焰、上焰