大邑县蔡场镇中心小学校关于实施“两基”工作情况的汇报.docVIP

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  • 2018-04-30 发布于河南
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大邑县蔡场镇中心小学校关于实施“两基”工作情况的汇报.doc

大邑县蔡场镇中心小学校关于实施“两基”工作情况的汇报

大邑县大邑蔡场·中新友谊小学 关于实施“两基”工作情况的汇报 大邑蔡场·中新友谊小学原名大邑县蔡场镇中心小学校,2008年12月新加坡“让爱川流不息”工作小组投资700万余元新建教学楼、学生食堂及操场,2009年10月17日由新加坡总理公署部长林瑞生先生和大邑县人民政府县长陈历章为学校揭牌,经县委、县政府、县教育局同意将学校名更改为大邑蔡场·中新友谊小学。学校位于有着“中国食用菌之乡”美誉的大邑县蔡场镇,学校离大邑县城约三十公里。目前,有中心小学校一所,村小学前衔接一所。学校集学前教育和小学教育于一体,现有小学教学班21个,学生1028人;学前衔接班3个,有幼儿生160余人。教职工52人。学校占地26000余平方米,建筑面积5000余平方米。 我校以“以礼育人,为每个孩子的终生幸福奠基”为办学理念,以“汲中华民族传统礼仪美德之精髓,办优质农村义务教育,培育高素质的小公民”为办学思想,以“明礼、向上、乐学、创新”为校风,以“严谨、求实、爱生、高效”为教风,以“团结、守纪、好学、向上”为学风,以“礼仪教育”为学校的办学特色,以课堂教学为主渠道,确立了“科研引领,狠抓常规,扎实课堂,注重实效”的教学管理理念,以多层面的校园文化为载体,培育出懂礼行礼的礼仪小使者。 我校一直坚守“礼仪教育”为学校办学特色,着力“三风”建设,始终坚持走内涵发展之路,努力提高学校办学品味。我校将“礼仪教育”贯彻于学校的各项常规工作中,通过礼仪教育实践活动,为每一个孩子的终生幸福奠基,为每一个教师的健康成长铺路。 现将过去三年依法发行教育工作职责的工作汇报如下: 提高普及程度。 我校三年来坚持“控辍保学”长效机制,确保了一年级新生入学率为100%;严格控制辍学率,确保辍学率为0;并保证了毕业年级毕业完成率100%,各项指标均达到国家和省规定标准。除此之外,我校还重点做好接收山丘地区儿童入学工作和留守儿童、残疾儿童和女童等群体接受义务教育的工作,以上各类学生就读入学率均100%,全面完成了各项事业发展计划。 加强师资队伍和师德师风建设。 我校严格按照省定编制及结构要求足额配备了各学科专职教师。三年来,在继续实施农村义务教育阶段学校特设岗位计划的基础上,共接收了 名特岗教师到校工作。在优化教师队伍结构方面,近三年在原有教师退休、调动情况的基础上,引进大学毕业生共计9人,充实了我校教师队伍,逐步实现了年龄年轻化、学历高层次化。三年来,我校不断加强教师培训,全校教职员工分别参加了暑期课程培训、规范性培训及学历提高、学科教研培训、学历提高培训等培训工作,目前,全校教师学历本科为15人,大专30人,中专7人,合格率为100%;其中具有小学高级职称人数为24人,小一职称人数为28人,职称结构合理。校长参加了成都市的千名校长大练兵、大邑县小学校长等培训工作,岗位培训率达到“两基”国检指标要求。 三年来,学校一直把师德师风建设列入学校的重点工作。学校重点抓“德治”和“法治”,学校提出了“外树形象,内强素质,个体规范、集体创建”的要求,在每周周务公上认真开展师德培训,还开展了“中小学教师职业道德规范”师德学习讨论活动,我校每月“星级文明办公室”、每期“礼仪之师”“全勤教师”等评选活动,营造出了教师成长的良好氛围。 通过各种活动的开展使教师的心灵受到陶冶,思想得到升华,积极争做人民满意的教师。 改善办学条件。 我校是震后重建学校,在新加坡的援建下,大幅调整并优化学校布局,有效降低大班额比例,合理配置教育资源,促进了区域内义务教育均衡发展。 学校配备了多媒体教室1间、多功能会议一间、科学实验室1间、阅览室2间、音乐室1间、美术室1间、劳技室1间等共 12间专用教室。共有计算机51台,其中学生用计算机79台,生均比为13:1,教师机12台,管理用机10台;多媒体教学设备23套。按部颁标准增添了音乐、美术、劳技室的设备和体育器材与科学实验器材,满足了教学的需要;拥有优质图书14587册,生均可达13.2册。校园闭路电视、多媒体、图书室、电子阅览室、校园监控系统等在2010年6月配置完毕。2011年5月,在教育局安排下,学校对校园网进行了全方位的改建,做到了接口到班、到办公室的全覆盖安装。 (四)保障教育经费。我校坚决贯彻党中央国务院及教育行政部门的文件精神,严格落实农村义务教育经费保障机制改革,全面落实“两免一补”;按时足额发放教师工资,全面落实了义务教育阶段教师绩效工资。 (五)提高教育教学质量。学校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力规范学校办学行为。由此确立了我校的“以礼育人,为每个孩子的终生幸福奠基”办学理念和“汲中华民族传统礼仪美德之精髓,办优质的农村义务教育,培育高素质的小公民”的办学思想。我校未在任何年级设立任何重点班、实验班等。学校严格执行国家和省制

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