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华富中学九上期末复习一：一元二次方程（编辑整理：李冬青）　　班级姓名1、定义：形如，其中a,b,c为常数，且；练习：关于x的一元二次方程（m﹣1）x2+5x+m2﹣3m+2=0的常数项为0，则m等于（　　）　A．1B．2C．1或2D．02、一般形式：，条件是；练习：方程x（x+1）=3（x+1）的一次项系数是（　　）　A．1B．3C．﹣2D．43、方程的解（根）：使方程两边相等的未知数的值；练习：（1）已知关于x的方程x2﹣kx﹣6=0的一个根为x=3，则实数k的值为（　　）　A．1B．﹣1C．2D．﹣2（2）若关于x的一元二次方程为ax2+bx+5=0（a≠0）的解是x=1，则2013﹣a﹣b的值是（　　）　A．2018B．2008C．2014D．20124、配方法：练习：用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时，原方程应变形为（　　）　A．（x+1）2=6B．（x+2）2=9C．（x﹣1）2=6D．（x﹣2）2=95、根的判别式：Δ＝，①当Δ0时，方程实数根；②当Δ0时，方程实数根；③当Δ0时，方程实数根；练习：关于x的方程x2+2kx+k﹣1=0的根的情况描述正确的是（　　）　A．k为任何实数，方程都没有实数根　B．k为任何实数，方程都有两个不相等的实数根　C．k为任何实数，方程都有两个相等的实数根　D．根据k的取值不同，方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种6、解方程：①直接开平方法；②配方法；③公式法：求根公式为x＝ ；④分解因式法。练习：（1）一元二次方程x2﹣4=0的解是　　．（2）方程（x﹣1）（x﹣2）=1的根是（　　）　A．x1=1，x2=2B．x1=﹣1，x2=﹣2C．x1=0，x2=3D．以上都不对（3）一元二次方程（x+6）2=16可转化为两个一元一次方程，其中一个一元一次方程是x+6=4，则另一个一元一次方程是（　　）　A．x﹣6=﹣4B．x﹣6=4C．x+6=4D．x+6=﹣4（4）方程（x+1）（x﹣2）=x+1的解是（　　）　A．2B．3C．﹣1，2D．﹣1，3（5）解方程：（x﹣3）2+2x（x﹣3）=0；（6）用配方法解方程：2x2+1=3x．　7、应用：①增长率问题：练习：某县2008年农民人均年收入为7 800元，计划到2010年，农民人均年收入达到9 100元．设人均年收入的平均增长率为x，则可列方程　．②面积问题：练习：一块四周镶有宽度相等的花边的地毯，如图所示，它的长为8m，宽为5m，如果地毯中央长方形图案的面积为18m2．则花边的宽是（　　）　A．2mB．1mC．1.5mD．0.5m③握手问题：练习：某单位要组织一次篮球联赛，赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），计划安排10场比赛，则参加比赛的球队应有（　　）　A．7队B．6队C．5队D．4队④数量与单价问题：练习：有一批图形计算器，原售价为每台800元，在甲、乙两家公司销售．甲公司用如下方法促销：买一台单价为780元，买两台每台都为760元．依此类推，即每多买一台则所买各台单价均再减20元，但最低不能低于每台440元；乙公司一律按原售价的75%促销．某单位需购买一批图形计算器：（1）若此单位需购买6台图形计算器，应去哪家公司购买花费较少；（2）若此单位恰好花费7500元，在同一家公司购买了一定数量的图形计算器，请问是在哪家公司购买的，数量是多少？综合：19．已知：□ABCD的两边AB，AD的长是关于x的方程两个实数根．（1）当m为何值时，四边形ABCD是菱形？求出这时菱形的边长；（2）若AB的长为2，那么□ABCD的周长是多少？