新课改下如何进行物理教学2.docVIP

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  • 2018-05-05 发布于河南
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新课改下如何进行物理教学2

新课改下如何进行物理教学 《物理课程标准》明确指出:“物理课程应改变过去过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。”我们在课堂上,老师要尽量给学生一点权利,让他们自己去选择;给学生一些机会,让他们自己去体验;给学生一点困难,让他们自己去解决;给学生一些问题,让他们自己去思考;给学生提供一定的条件,让他们自己去锻炼,给学生一点信心,让他们品尝自己的成功,去创造属于自己的蓝天。物理教师应该更新教育观念,改革教学方法,为培养和造就具有创新能力的高素质人才而努力。所以,物理教学的传统模式必须改变。 一、要认真掌握新课程的基本理念,转变教育观念和教学思想。 物理传统的教学模式偏重于知识的传授,使学生将精力陷于知识点的学习和解题中,对技能、物理过程和方法则关注的较少或落实不够。传统的教学模式还强调接受式学习,忽略科学探究方法的培养;强调统一性,忽视地区差异和学生个性差异,难以适应各地学生发展多样性的需求,因此物理课程改革势在必行。根据新课程标准的要求,教师在教学中,应该始终体现“学生是教学活动的主体”这一观念,坚持这一观念,才能切实关注学生的“个体差异”。重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。着眼于学生的发展,注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯。通过让学生观察身边熟悉的现象,探究其内在的本质的物

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