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第5周英语一周展望　　　 English name Chinese name Class 　 抄写12个月份，每个两遍。　　 　 　 　 　　　 　　　 　　　 　　 　　 调查父母的生日，写出对话。　 　 　　　 　　 　　　 　　　 3. 选择　 　 A ． New Years Day　 B ． Tree Planting Day　 C ． Fools Day　　　 D ． National Day　　 E ． Teachers Day　　 F ． Spring Festival　　 G ． Christmas Day　 H ． Thanksgiving Day　　 I ． Founding of CPC( 中国共产党 )　　 J ． Mothers Day　　　 K ． Armys Day　 L ． Fathers Day　　　 　　 （ ）1 ． January 　 （ ）2 ． February　　 （ ）3 ． March 　 （ ）4 ． April　　 （ ）5 ． May　 （ ）6 ． June 　　　 （ ）7 ． July 　 （ ）8 ． August　　 （ ）9 ． September　　　 （ ）10 ． October　 （ ）11 ． November　　 （ ）12 ． December　 4. 选择题　　　 ( ) 1 When is _____________birthday ?　 A. Lucy B. Lucy’s C. Lucys D. Lucys’　　 ( ) 2 There are ___________months in a year. ____________ month is December.　　 A. twelfth , Twelfth B. twelve , Twelve 　 C. twelfth , The twelfth D. twelve , The twelfth　　　 ( ) 3 My birthday is __________April.　　　 A. in B. on C. at D. of　　 　　 家长签字：　 　　 给亲爱的家长们：　 您好！近四周以来，我已经摸清在每个班有哪些同学总是每周一按时交展望的；哪些同学交不了展望；哪些同学喜欢迟交；哪些同学做的很不认真，不能坚持听磁带的。我想在未来的十几周中他们一定会在同学之间的互相帮助中有所改变，同时我也非常感谢很多家长对我工作的支持，想衷心的说声“谢谢！”　 给可爱的学生们：　 总是有家长在问我，怎么才能有效地背诵单词，下面我就来告诉你，这样你就不会让你的爸爸妈妈在这方面替你操心了！在课堂上我教单词的时候，总是会把单词拆开用拼读法来教你们读。举个例子：May ，字母M发音/m/，字母a发音/ei/ ，字母y 不发音，然后将他们组成在一起。这就要求大家上课一定要听讲，回家后才能轻松的背单词。加油吧！　　　 本周我们还进行了第六单元的单元测试，以听写单词和部分句型为主，部分同学听写仍不过关，因为没有做到把背诵单词当成一种习惯，希望各位同学珍惜时间，认真对待每天！　　 　 下周我们开始学习Unit7 Happy birthday 的学习，本单元只要是以month有关的12个月。　 1.要求掌握的四会单词：January February March April May June July August September October November December　　　 ！ 其中9月、11月和12月的发音有些相似， 7月和六月的发音有些相似，可以区别背诵。　　 要求掌握的四会句型：When is your birthday?你的生日是几月份？　 My birthday is in ________.我的生日是______月。　　 在对于句型的掌握方面，要强调月份前面的in，这是学生荣誉忽略的地方。　　　 2、会说56页Part1 chant。学习其中句型：　　 When is （Toby`s） birthday? Toby的生日是几月？　 (Toby`s) birthday is in (December). Toby的生日在12月。　　　 注意remember（记住）这个单词，虽然和9、11、12月的发音很像，但意思不同。　　　 完成Part2 听音，找出向朋友的生日。　 3. 了解关于12个月份的传说故事。　 　　　 补充内容：　　 公历一年有12个