农村小学音乐教学存在的问题毕业论文（设计）.doc

学 院： 年 级： 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师： 摘 要 音乐在众多学校科目当中，属于多元化的科目，通过音乐课程的学习，学生们的音乐水平能有很大程度的进步，还有利于提升学生们的心理、品格、思想修养和审美等综合素养，小学音乐教学是整个小学音乐教育阶段,甚至是整个义务教育阶段音乐教学的一个重要准备和铺垫,对人文素质的培养,乃至国民文化素质的提升有重要意义。但是小学音乐教学存在着许多问题和弊端,尤其是广大的农村地区,音乐教学问题更是百孔千疮。 本论文主要的研究内容是农村地区小学音乐课程的教学方式，全文由四部分组成：第一部分是为绪论;