番禺尚东尚筑幼儿园2012学年上学期小三班备课,第十二周.docVIP

每日教学活动设计表 第十二周 2012年11 月 19 日 活动名称 《什么东西圆圆的》 涉及领域 语言活动 执教老师 许清妮 活动目标 初步感知和认识圆形。 学儿歌《什么东西圆圆的》 活动准备 幼儿用书《一家人》第九页、圆形的触摸板 重点及难点 初步感知和认识圆形。 活动过程： 请小朋友摸一摸，看一看。 教师发圆形的触摸板，引导幼儿感知圆形。 游戏：什么东西是圆圆的。 教师引导幼儿打开幼儿用书《一家人》第九页，说出4样物品名称。 叫儿歌《什么东西圆圆的》。 活动反思： 认识圆圆的物品，在班上能指出圆形的物品，发现得不错。 每日教学活动设计表 第十二周 2012年11 月 20 日 活动名称 《圆圆的葡萄》 涉及领域 科学活动 执教老师 许清妮 活动目标 认识水果------葡萄。 扩展对圆形的认识。 活动准备 葡萄、等 重点及难点 认识水果------葡萄。 活动过程： 看一看，教师出示葡萄，请幼儿感知葡萄是圆圆的。观察葡萄的颜色和外形特征。 尝尝葡萄的味道，请幼儿把手洗干净，再给幼儿分发葡萄。 画葡萄。 活动反思： 幼儿进一步认识圆形。 每日教学活动设计表 第十二周 2012年11 月 22 日 活动名称 《大手和小手》 涉及领域 语言活动 执教老师 许清妮 活动目标 初步尝试听故事和回答问题。 感知大小。 活动准备 乐乐、爸爸、妈妈的手偶、 重点及难点 感知大小 活动过程： 听故事《大手和小手》 故事名字是什么？请幼儿仔细听一听。 教师讲故事，向幼儿提问：“谁的手是大手，谁的手是小手？ 教师总结和提示幼儿上街时候要拉着大人的手，防止走丢。 印手指 教师引导幼儿观察并说出：谁的手是大，谁的手是小的。 活动反思： 幼儿能认真故事，能回答一下简单的问题。