关于理化生实验技能考查与实验室管理使用 - 兴化教育资源网欢迎您 b...b.pptVIP

2011中考物理试卷中的实验题;*试题29.（6分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图23所示。 （1）用笔画线代替导线，补充完成图23中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小)．;2011中考回顾;中考理化生实验技能考查;2012理化生实验技能考查; 创建教育现代化市过程中，实验室建、配已基本实现投入到位，实验教学的物质资源已经有了比较充分的保障，接下来我们要做的就是管理和使用！;管理——完善机构;管理——明确职责;学科教师的教学活动，要不折不扣的落实实验教学计划，做全演示实验，做实学生分组实验。 实验员⑴了解教学目标和教学要求，多动脑筋，多想办法，努力为实验教学的有效开展提供优质服务。⑵器材存放有序——做到分类科学，陈列规范，安全有保障。器材取用有序——做好保养、清洁、修复工作，确保各类仪器设备始终处于完好备用状态；器材损坏无法修复的要报损、销帐。器材按时盘点——实验室器材每学期清点一次，每学年盘点一次，做到家底清楚，帐物相符。⑶台账建设及时、准确、完整、规范。;使用——发挥功能，提高效益 ;提高实验室管理水平 提高实验教学的水平 提高教育资源的使用效益;