2017秋粤教版高中物理必修1第三章同步教学课件：3.5 共点力的平衡条件 （共24张PPT）.pptx

第三章 研究物体间的相互作用第 五 节 共点力的平衡条件 一、平衡状态NNNffFGGG静止在桌面上的木块静止在斜面上的木块匀速行驶的汽车“保持静止” 与“瞬时速度为零” 是不同的 一、平衡状态平衡状态： 一个物体在共点力的作用下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态一、平衡状态NG二、共点力作用下物体的平衡条件1．二力平衡条件： 两力大小相等、方向相反，而且作用在同一物体、同一直线上. 静止在桌面上的木块二力的合力为零 ，即:F合=0二、共点力作用下物体的平衡条件1．二力平衡条件： F合=02. 三力平衡条件 ： 〔实验探究〕 ⑴设计实验方案方案1：弹簧秤两只，200 g钩码两只，木板、白纸、图钉等，在竖直面内完成；方案2：弹簧秤三只，细线三根，木板、白纸、图钉等，在水平面内完成； 实验探究时要注意的几个问题：用图钉将白纸固定在木板上弹簧秤拉力方向要与弹簧伸长方向一致结点尽可能在白纸的中央，以便于作图由结点、三个细绳套端点确定三个力的方向时，视线要与木板垂直作图时要用同一标度，标度大小要合适F23F3F2F1二、共点力作用下物体的平衡条件1．二力平衡条件： F合=0 2. 三力平衡条件 ： 〔实验探究〕 ⑴设计实验方案⑵ 实验结论：任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上F合=0NNNffFGGG二、共点力作用下物体的平衡条件F121．二力平衡条件： F合=0F1F22. 三力平衡条件 ： F合=03. 多力平衡条件 ：F合=0F12=－F3静止在桌面上的木块F3静止在斜面上的木块匀速行驶的汽车二、共点力作用下物体的平衡条件 在共点力作用下物体的平衡条件是:合力为零，即： F合=0正交分解情况下，平衡条件可表示为下列方程组：Fx=0，Fy=0 FαFNG例1：如图所示，一个重为G 的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？FFααFNFNαGGF合 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？解法一：合成法 F =F合=F N = G tan αFFααF1FNFNαGF2G例1：如图所示，一个重为G 的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？F =F2=解法二：分解法F N = F1=G tan αyFFFyαααFNFxFNxGG例1：如图所示，一个重为G 的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？解法三：正交分解法F = x: FN – Fsin α= 0y:Fcos α– G = 0解得F N = G tan α小结：解决共点力平衡问题的基本步骤：选取研究对象 对研究对象进行受力分析建立适当的坐标，对力进行合成或分解根据平衡条件列方程求解yFFFNAFNF1F1yF1θθx60°xGG例2：物体A在水平力F1=400 N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A受的重力G=400 N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ.FFNyF1θ 联立求解得： F=146.4 N μ=0.268xG例2：物体A在水平力F1=400 N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A受的重力G=400 N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ.解：x:Gsin θ- F1cos θ-F ＝0 y:FN – Gcos θ- F1sin θ＝0 F= μFNNfG当堂检测1.如图所示，质量为1 kg的物体静止在倾角为30o的固定斜面上，则该物体受到的斜面的支持力和摩擦力分别为多大？yx解：对物体受力分析如图得：30o当堂检测1、下列说法正确的是 (　)A．竖直上抛物体达最高点时，物体处于平衡状态B．电梯匀速上升时，电梯中的人处于平衡状态C．竖直弹簧上端固定，下端挂一个重物，平衡后用力F 将它再往下拉一段距离后突然撤去力F，重物仍处于平衡状态D．只有加速度为零的物体才处于平衡状态BD当堂检测2、下列物体中处于平衡状态的是( )A. 静止在粗糙斜面上的物体B. 沿光滑斜面下滑的物体C. 在平直路面上匀速行驶的汽车D. 作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间AC当堂检测3、关于物体的平衡，下列说法正确的是(　)A．如果物体所受合力等于零，则一定处于静止状态B．如果物体所受合力等于零，则一定处于匀速直线运动状态C．只要物体速度等于零，物体就处于平衡状态D．如果物体受到共点力作用而处于平衡状态，则合外力一定为零D解析：物体所受合力等于零，则物体处于静止状态或匀速直线运动状态，