2017粤教版高中物理必修二3.1《万有引力定律》课件 （共29张PPT）.ppt

4.万有引力定律公式的适用条件 (1) 适用于计算两个质点间相互作用. (2)两个质量分布均匀的球体间的相互用，可用公式计算，其中r是两个球体球心的距离。 (3)一个均匀球体与球外一个质点间的万有引力,可用公式计算，其中r是球心到质点间的距离。 (4)两个物体间的距离远大于物体本身的大小时,公式也近似适用，其中r是两物体中心间的距离。 1. 如果有一天万有引力突然消失,世界将发生什么变化?对你的生活将产生什么影响? 若没有万有引力的作用，地球表面的大气和水将会脱离地球表面，飞散到茫茫宇宙之中；地球表面的土、石以及人类也将在地球自转的影响下沿着地球表面的切线飞向宇宙之中，像流星一样在太空中遨游……总之，没有万有引力的作用，地球上的一切物质都将飞散到整个宇宙之中，地球也终将会解体。 2. 万有引力定律指出,任何物体间都存在着引力，为什么当两个人靠近时并没有吸引到一起？请估算一下你和同桌同学之间的引力有多大？ 解：设两人质量 ,间距 由万有引力定律,有 比较：一粒芝麻质量 结论：两人间的引力可忽略！ 那么太阳与地球之间的万有引力又是多大呢？ 已知：太阳的质量为M=2.0×1030kg，地球质量为 m=6.0×1024kg，日地之间的距离为R=1.5×1011m F=GMm/R2 =6.67×10-11×2.0×1030×6.0×1024/(1.5×1011)2 =3.5×1022(N) 能拉断直径为9000km的钢柱!!! 太阳对质量为50kg的人，引力很小，不到0.3N我们感受不到太阳的引力！ 5.对万有引力定律的理解 (1)普遍性：万有引力不仅存在太阳与行星、地球与月球之间，宇宙间任何两个有质量的物体之间都存在着这种相互吸引的力。 (2)相互性：两个有质量的物体之间的万有引力是一对作用力与反作用力，总是满足大小相等、方向相反，作用在两个物体上。 (3)宏观性：在地面上的一般物体之间，由于质量比较小物体间的万有引力比较小，与其他力比较可忽略不计,但在质量巨大的天体之间,或天体与其附近的物体之间,万有引力起着决定性作用。 (4)特殊性：两个物体之间的万有引力只与它们本身的质量和它们间的距离有关，而与所在空间的性质无关，也与周围是否存在其他物体无关。 5. 如图所示，r虽大于两球的半径，但两球的半径不能忽略，而球的质量分布均匀，大小分别为m1与m2，则两球间万有引力的大小为（ ） r1 r r2 图7－9 A. B. C. D. D 三、万有引力与重力之间的关系 ①重力随纬度的增大而增大。 1.在地球表面,重力只是万有引力的一个分力. ②重力随高度的增大而减小。 ∵F向很小 ∴ ∴ 2.在地球高空,重力就是万有引力. (因物体不再受地球自转影响！) 2. 由牛顿第二定律F=ma可知，加速度与物体的质量成反比，而在自由落体运动中，物体的加速度与物体的质量无关，这似乎是矛盾的,你如何看待这一问题? 由F=ma可知，当F一定时， 。 而在自由落体运动中， ，物体所受合外力F是随着r的变化而变化的。 另外，由上式可推出 ，对任何物体只要在地球表面的同一高度，其重力加速度都是一样的。 1.轨道定律 2.面积定律 3.周期定律 一、开普勒三大定律 二、万有引力定律 1.万有引力定律内容： 2.公式： r：质点(球心)间的距离 G=6.67×10－11 N·m2/kg2 3.适用条件: 质点或均质球体 4.理解:普遍性、相互性、宏观性、特殊性 三、G与F引关系 地球高空 地球表面 粤教版必修2 (1)了解万有引力定律的发现过程。 (2)知道万有引力定律并能进行有关计算。 (1)了解“地心说”与“日心说”,认识物理模型的作用。 (2)以科学探究的方式,了解牛顿是怎样发现万有引力定律的。 (1)由人类对天体运动的探索过程,培养实事求是的科学态度。 (2)正确利用和克服万有引力为社会创造价值。 地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说。它最初由古希腊学者欧多克斯在公元前三世纪提出，后来经托勒密（90-168）进一步发展而逐渐建立和完善起来。 地球是宇宙的中心，太阳、月球以及其他所有星球都是绕地球运动。 托 勒 密 一、天体究竟做怎样的运动 1.天体的运动 (1)地心说：地球是宇宙的中心，地球静止不运动，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动，代表人物是托勒密。 “地心说”占领统治地位的时间较长，原因是由于它比较符合人们的日常经验，如：太阳从东边升起，从西边落下。同时它也符合当时在政治上占统治地位的宗教神学观点。 为什么“地心说”能占领较长的统治时间？ 约在公元前260年，古希腊天文