人教版必修一第二章第一节《实验：探究小车速度随时间变化的规律》（29张PPT）.ppt

实验：探究小车速度随时间变化的规律 回顾复习 1.打点计时器可以测量什么物理量？ 位移 时间 位移（用刻度尺测量）； 时间（两计时点的时间间隔为0.02s） 回顾复习 2. 通过打点计时器打出的纸带可以间接 求什么物理量？ 可以求 两点间的 平均速度→ 某点的瞬时速度→ 加速度 要探究一个物体的速度随时间变化的规律， 必须知道物体在不同时刻的速度，但直接测 量物体的速度是不容易的．请同学们思索一 下怎样利用下面的实验装置，探究小车速度 随时间的变化规律． 六、纸带数据处理： 小车的速度随时间的增加而均匀增加 所以小车做匀加速直线运动 A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C．换上新的纸带，再重做两次 D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G．断开电源，取出纸带 为了研究小车的速度随 变化的规 律，需要把 固定在长木板上， 把 穿过打点计时器，连在 的后面．把 小车停在 打点计时器的位置． 在三条纸带中选择一条最 的．为 了便于测量，舍掉 一些 的 点迹，找一个适当的点当做 ． 在打点计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速 度分别为：v1＝____cm/s，v2＝____cm/s， v3＝_____cm/s，v4＝____cm/s，v5＝______cm/s. 在平面直角坐标系中作出v－t图象． 分析小车运动速度随时间变化的规律． 1、质量都是m的物体在水平面上运动，则在 下图所示的运动图像中表明物体做匀速直线 运动的图像的是 2、一枚自制的小火箭由地面竖直向上发射 时的V-t图像如图所示，则火箭上升到最高点 的位置对应图中的 A．O点 B．A点 C.B点 D．C点 3、甲、乙两车从平直公路上的同一处向同一方向 运动，其速度图像如图所示，则 A、开始阶段甲车在乙车的前面，20s后乙车比甲 车的速度大 B、开始阶段乙车在甲车的前面，20s后乙车比甲 车的速度大 C、20s末乙车追上甲车 D、在某一时刻乙车会 追上甲车 4、有一物体做直线运动，其速度图线如图所示 物体的加速度和速度方向相同的时间间隔t为 A、只有0t2s B、只有2st4s C 0t2s和5st6s D、0t2s和6st8s 某物体运动的V-t图像如图所示，正确的是 A、物体在1s末和3s末运动方向发生变化 B、物体在2s末回到出发点 C、物体在2s末和4s末时速度为零 D、物体始终向前运动 * 2、掌握判断物体是否做匀变速运动的方法。 3.测定匀变速直线运动的加速度。 1、用打点计时器研究小车在重物牵引下的运 动，探究小车速度随时间的变化规律。 一、实验目的 电源，刻度尺 钩码 小车 细绳 纸带 打点计时器 一端附有定滑轮的长木板 二、实验器材 三、实验原理： 利用纸带上的数据和第一章的方法求出通过各计数点的速度求出打第n个计数点时纸带的瞬时速度)，再列表并作出v－t图象，分析v与t的关系．（ vn＝ ） 1、把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路． 注意：开始时应使小车靠近打点计时器 四、实验步骤 2、把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，放手后，看小车能否在木板上平稳地滑行，然后把纸带穿过打点计时器，并把纸带的另一端固定在小车的后面． 3、把小车停靠在打点计时器处，先接通电源后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的小点，换上新纸带，重复实验三次． 1.开始释放小车时，使小车靠近打点计时器 2.先接通电源，待打点计时器打点稳定后， 再释放小车，小车停止运动时及时断开电源 4.小车另一端所挂的钩码个数要适当，避免 加速度过大而使纸带上打的点太少，或加速 度太小使各段位移无法区别，而使误差增大 五、注意事项 1、分析和选取纸带上的点 舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始,若 纸带上点与点之间的距离较小，每五个计时 点取一个计数点 ,依次标号为0，1，2，3，4（间隔不再是0.02s） v1=(x1+x2)/2T v2=(x2+x3)/2T … … vn＝ 2、计算出所取计数点的瞬时速度 例：求3这个计数点的速度： △x 4 -△x 2 v3 = v24 = ——— = ————— 2△t △x