六年级数学下册《圆柱的体积》说课课件西师大版.pptVIP

* 九年义务教育六年制小学西师大版六年级数学下册 《圆柱的体积》 圆 柱 的 体 积 说 教 材 说 学 情 说 教 学 目 标 说 教 学 重 难 点 说 教 法 与学 法 说 教 学 过 程 说 板 书 设 计 一、说教材 《圆柱的体积》是西师大版六年级下册数学教科书第二单元《圆柱和圆锥》第三课时的教学内容,是数学课程标准中“空间与图形”领域内的一部分。 圆柱是人们在生产、生活中经常遇到的几何形体。圆柱的体积这部分知识，是在学生已经学习了圆面积的计算、长方体的体积、圆柱的认识等相关形体知识的基础上进行教学的，而这节课的顺利学习不仅有利于进一步发展学生的空间观念，也为以后圆锥体积的学习铺平道路，以及为学生进一步学习解决实际问题打好基础。 学 础 习 基 圆的 面积 长方体的体积 正方体的体积 圆柱的认识 1 进一步发展学生的空间观念 2 为圆锥体积的学习铺平道路 3 为学习解决实际问题打好基础 二、说学情 1了解了体积和容积的含义，掌握了长方体和正方体的体积计算方法，这些知识都是学习圆柱体积的基础，特别是长方体和正方体的体积计算公式“底面积×高”对探索圆柱的体积计算方法有正迁移作用。 2六年级学生的思维活泼，求知欲、表现欲都很高，有了一定的探究能力和合作意识。如果教学情境创设得当，他们是乐于自主的参与到