内蒙古呼海拉尔区铁路第三中学人教版物理必修二：第七章重力势能 课件（共25张PPT）.ppt

1、下列说法正确的是：( ) A、当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少； B、物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加； C、地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值； D、重力做功的多少与参考平面的选取无关。 小 结 一、重力做功的特点： 与路径无关，只与起点和终点的高度差有关 二、重力势能：地球上的物体具有的与它高度有关 的能量。 表达式 三、重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功，重力势能减少 重力做负功，重力势能增加 四、重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点所在的平面作为零势能参考面。 * 1 zxxkw 2002年９月２１日上午，俄罗斯高加索北奥塞梯地区的一个村庄发生雪崩，造成至少１００人失踪。 雪崩 2 zxxkw 美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑是5万年前，一颗直径约为30～50米的铁质流星撞击地面的结果。这颗流星重约50万千克、速度达到20千米／秒，爆炸力相当于2000万千克梯恩梯(TNT)，超过美国轰炸日本广岛那颗原子弹的一千倍。爆炸在地面上产生了一个直径约1245米，平均深度达180米的大坑。据说，坑中可以安放下20个足球场，四周的看台则能容纳200多万观众。 陨石坑 美国内华达州亚利桑那 3 zxxkw 这是因为物体一旦处在一定高度时，就具有了一定的能量。而当它从所处的的高处落下时，这些能量就会以做功的方式释放出来。 那么重力势能的大小与什么有关，又如何定量表示呢?本节课我们就来学习这个问题． 在初中我们就学过：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。 zxxkw 用自己的课本做如下试验 1、与高度有关 2、与质量有关 1）同一课本从不同高度下落到自己手上，感觉 ? ? ? 2）不同质量的课本从同一高度下落到自己手上，感觉 ? ? ? 探究得到的结论： 5 zxxkw A C h B A C h θ Δh1 Δh2 Δh3 A C h 思考： 一个小球，分别按照上图中的三种路径由A点运动到C点，A点和C点分别相距地面高h1和h2，重力做的功分别是多少？分析这三种情况，总结重力做功的特点？ 2.重力做功的特点 h1 h1 h1 h2 h2 h2 zxxkw 第一种情况 重力做的功： WG＝mgh=mgh1－mgh2 A C h B h1 h2 zxxkw 第二种情况 重力做的功： WG＝ mgLcosθ ＝mgh ＝ mgh1－mgh2 A C h θ h1 h2 L zxxkw 第三种情况 重力做的功： WG＝mgΔh1＋mgΔh2 ＋ ··· ＝mg(Δh1 ＋Δh2 ＋ ···) ＝mgh ＝mgh1－mgh2 Δh1 Δh2 Δh3 A C h h1 h2 zxxkw 小结：重力做功的特点： 重力做功与具体的路径无关，只与初末状态物体的高度差有关。不论光滑路径还是粗糙路径，也不论是直线运动还是曲线运动，只要初末状态的高度差相同，重力做的功就相同． A B h1 h2 Wp=mgh=mgh1-mgh2 zxxkw 我们把物理量mgh叫做物体的重力势能． 物体的重力势能等于它所受到的重力与所处高度的乘积． Ep=mgh Ep为物体的重力势能 重力势能的相对性 重力势能总是相对于某个水平面来说的，这个水平面叫参考平面． 单位：焦耳，1 J=1 kg·m·s-2·m=1 N·m zxxkw 重力势能是标量． 对选定的参考平面而言，上方物体的高度是正值，重力势能也是正值； 下方物体的高度是负值，重力势能也是负值。重力势能为负，表示物体在这个位置具有的重力势能比在参考平面上具有的重力势能少。 例： 如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2) 地面 桌面 下落过程小球重力势能变化 下落过程小球重力做功 小球在B点重力势能 小球在A点重力势能 参考 平面 6J 10J -4J 0 h1 h2 A B ?选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同 18 zxxkw 例： 如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2) 地面 桌面 下落过程小球重力势能变化 下落过程小球重力做功 小球在B点重力势