山东省沂水县第一中学高二物理《11 电荷及其守恒定律》课件(新课标人教版3-1).ppt

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山东省沂水县第一中学高二物理《11 电荷及其守恒定律》课件(新课标人教版3-1)

(1)静电感应:把电荷移近不带电的导 体,可以使导体带电的现象,叫做静电 感应. (2)感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电. 是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时,金属箔片才开始张开?解释下面将要看到的现象。 2、电荷守恒定律 表述一: 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变. 表述二: 一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变。 2、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是: 3、如图所示,导体棒AB靠近带正电的导体Q放置.用手接触B端,移去手指再移去Q,AB带何种电荷 __________ .若手的接触点改在A端,情况又如何___________ 。 4、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a(图1),然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 ( )   A.a带正电,b带负电   B.a带负电,b带正电   C.a、b均带正电   D.a、b均带负电   E.a、b均不带电 5、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球,它们靠近带正电荷的金球C.在下列情况中,判断A、B两球的带电情况: (1)A、B接触后分开,再移去C, 则A________,B______; (2)A、B接触,先移去C后,再把AB分开, 则A_______,B_______. (3)A、B接触,用手指瞬间接触B后再移去C, 则A________, B_______; 小 结 1、自然界存在两种电荷 (1)正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 (2)负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2、使物体带电的方式带电方式 (1)摩擦起电: 电子从一个物体转移到另一个物体 (2)接触起电:电荷从一个物体转移到另一个物体 (3)感应起电:电荷从物体的一部分转移到另一部分 3、电荷守恒定律:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变。 * * 1.电荷及其守恒定律 高中物理选修3-1 第一章 静电场 一、电荷 1、自然界中有两种电荷 (1)正电荷: 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 (2)负电荷: 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 二.使物体带电的方法: 1、摩擦起电 演示 微观解释: 电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子:带负电 失去电子:带正电 2、感应起电 规律:近端感应异种电荷, 远端感应同种电荷 Ⅱ、静电感应 3、接触带电 接触后 再分开 +Q +Q 接触后 再分开 Q 3Q Q Q 微观解释: 电荷从一个物体转移到另一个物体 验电器1.swf 验电器2.swf 1、起电的本质 无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移,并不是创造电荷. 三、电荷守恒定律: 四、元电荷 1、电荷量:电荷的多少,简称电量。单位:库仑 C 1、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述正确的是:  A、把质子或电子叫元电荷.  B、1.60×10-19C的电量叫元电荷.  C、电子带有最小的负电荷,其电量 的绝对值叫元电荷.  D、质子带有最小的正电荷,其电量 叫元电荷. B、C、D. 课堂训练 A.导体B带负电; B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且 电荷量大小相等; C.若A不动,将B沿图中aa`分开,则两边的电荷量 大小可能不等,与如何分有关; D.若A向B逐渐靠近,在B左端和右端的电荷量大 小始终相等并且连续变化; E.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量 保持不变. B A a a` BE 负电荷 负电荷 C

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