山东省沂水一中高中物理必修2《动能定理》课件2.ppt

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山东省沂水一中高中物理必修2《动能定理》课件2

  牛顿第二定律是矢量式,反映的是力与加速度的瞬时关系;   动能定理是标量式,反映做功过程中总功与始末状态动能变化的关系。 同一物体分别从高度相同,倾角不同的光滑斜面的顶端滑到底端时,相同的物理量是( ) A.动能 B.速度 C.速率 D.重力所做的功 例与练 ACD 学.科.网  1.内容: 力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。 动能定理的内容、表达式和解题步骤 2.表达式: 功指总功,是这个过程中物体受的各个力做的功的代数和。动能的变化指末动能减初动能。 也适用于变力做功和曲线运动 复习巩固 学.科.网 (1)确定研究对象,明确它的运动过程; 3.应用动能定理解题的一般步骤: (2)分析物体在运动过程中的受力情况,明确各力做功的情况,并确定外力所做的总功;明确物体的初、末状态的动能; (3)根据动能定理列方程求解; 学.科.网 动能定理也适用于曲线运动 【例1】某同学从高为h 处以速度v0 水平抛出一质量为m的铅球,求铅球落地时速度大小。 v v0 h mg 分析: 据动能定理 解: 学.科.网 【例2】一质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于天花板上,小球在水平力F的作用下,从最低点P点缓慢地移到Q点,此时绳子转过了θ角,如图所示,则力F做的功为(   ) A.mgLcosθ    B.mgL(1-cosθ) C.FLsinθ    D.FLθ mg T 变力 h= L(1-cosθ) WG=- mgL(1-cosθ) WF = mgL(1-cosθ) 解: 由动能定理 WF - mgL(1-cosθ)= 0 动能定理也适用于变力做功 分析: W总=WF +WG = WF - mgL(1-cosθ) Ek2-Ek1=0 学.科.网 O A B 质量为2kg的物体沿半径为1m的1/4圆弧从最高点A由静止滑下,滑至最低点B时速率为4m/s,求物体在滑下过程中克服阻力所做的功。 物体在滑下过程中克服阻力所做功4J 解:A到B由动能定理: 分析: 弹力不做功 注意:Wf不 可写成 可以对全过程用动能定理 【例3】质量为m的小球从距沙坑表面h高处自由落下,进入沙坑,小球在沙坑中运动的最大深度为d,求小球在沙坑中运动受到的平均阻力大小。 分析:对全过程: h d mg mg f 解:据动能定理 注:本题不是求Wf且f是恒力,故 质量为m=3kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数μ=0.2,在水平恒力F=9N作用下起动,当m位移L1=8m时撤去推力F,问:物体还能滑多远?(g=10m/s2) 对全过程用动能定理: L1 L2 F mg N f mg N f 解: 如图所示,质量为m的物体,由高h处无初速滑下,至平面上A点静止,不考虑B点处能量损失,若施加平行于路径的外力使物体由A点沿原路径返回C点,则外力至少做功为( ) A.mgh B.2mgh C.3mgh D.无法计算 从C到B到A: 从A到B到C: 解: 3、民航客机机舱紧急出口的气囊是一条连接出口与地面的斜面,高3.2m,长5.5m,质量是60Kg的人沿斜面滑下时所受阻力是240N,求人滑至底端时的速度。 例与练 mg N f 分别用动能定理和牛顿第二定律求解 3、民航客机机舱紧急出口的气囊是一条连接出口与地面的斜面,高3.2m,长5.5m,质量是60Kg的人沿斜面滑下时所受阻力是240N,求人滑至底端时的速度。 例与练 mg N f    动能定理和牛顿第二定律是研究物体运动问题的两种不同的方法。 四、动能定理与牛顿第二定律    动能定理不涉及物体运动过程中的加速度和时间,对变力做功和多过程问题用动能定理处理问题有时很方便。 两个初速度相同的木块A、B质量之比为mA:mB=1:2, A、B与水平地面间的动摩擦因数之比为μA:μB=2:3 ,则A、B在水平地面滑行距离LA:LB为(  ) A、 1:2   B、 2:3 C、 2:1    D、 3:2 用第二定律: 用动能定理: 分别用动能定理和牛顿第二定律求解

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