广东省惠州市惠东县安墩中学粤教版高中物理必修2课件：4-3探究外力做功与物体动能变化的关系2.ppt

探究外力做功与物体动能变化的关系 * zxxk 学习目标； 1、理解合外力对物体做功可以改变物体的动能 2、动能定理的物理意义，及适用条件 学法指导； 1、功与能量的关系是什么？ 2、动能的表达式是什么？ 3、如何得出合力对物体所做功与物体动能变化关系？ 4、动能定理的概念是什么？表达式是什么？ 5、合外力对物体做正功时，动能会怎么变化？ 合外力对物体做负功是，动能又会怎么变化？ 6、动能定理的适用条件是什么？ 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 二.动能定理 ——合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。 即：W外=EK2－EK1=△EK 【说明】 1.合外力的功等于各外力的功之和； 2.动能定理反映了力对空间累积的效果，揭示了物体动能变化的原因是外力的功。 3.动能定理的特点是不追究全过程中的运动性质和状态变化细节，对于求解变力、曲线运动中的功以及复杂过程中的功能转化，动能定理都提供了方便。 4.动能定理建立了过程量与状态量之间的关系，为物理问题的研究提供了方法。 【理论分析与论证】 质量为m的物体，在一恒定拉力F的作用下，以速度v1开始沿水平面运动，经位移s后速度增加到v2，已知物体与水平面之间的摩擦力恒为f，试导出外力做功与物体动能变化的关系。 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 即：W外=EK2－EK1=△EK 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 二.动能定理 ——合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。 即：W外=EK2－EK1=△EK 【说明】 1.合外力的功等于各外力的功之和； 2.动能定理反映了力对空间累积的效果，揭示了物体动能变化的原因是外力的功。 3.动能定理的特点是不追究全过程中的运动性质和状态变化细节，对于求解变力、曲线运动中的功以及复杂过程中的功能转化，动能定理都提供了方便。 4.动能定理建立了过程量与状态量之间的关系，为物理问题的研究提供了方法。 【例题】质量为m的物体在水平恒力的作用下，由静止开始前进s1后撤去力F，物体与水平面间的摩擦力恒为f，求物体从开始运动到最终停止共发生了多大的位移？ 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 【解法一】牛顿第二定律+运动学公式 【解法二】分段应用动能定理 【解法三】整体应用动能定理 【答案】 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 【应用动能定理解题的一般步骤】 1.确定研究对象，明确它的运动过程； 2.分析物体在运动过程中的受力情况，明确各个力是否做功，是正功还是负功； 3.明确起始（初）状态和终了（末）状态的动能（可分段、亦可对整个运动过程） 4.根据动能定理布列方程： 【例题】汽车以速度v=10m/s在水平路面上行驶，车与路面的摩擦因数为0.4，问汽车刹车后汽车还能运动多远？ 【答案】12.5m 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 【解法一】牛顿第二定律+运动学公式 【解法二】应用动能定理 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 【例题】质量为m=5kg的小球，从高H=5m的位置自静止落下，掉入沙中并陷入h=0.25m，求小球在沙中所受到沙子的平均阻力？ 【方法一 】分过程进行 【方法二】设球在沙中受到的阻力为f， 对整个过程应用动能定理有： 【例题】从高为h处水平抛出一个质量为m的小球，落地点与抛出点水平距离为s，求抛球时人对小球做的功。 【答案 】 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 学科网