第4节能量之源光与光合作用学案.docVIP

第四节 第1课时 捕获光能的色素和结构 学案 一、 学目标1．理解实验目的、实验原理。 2.绿叶中色素的种类和作用。说出叶绿体结构 分离原理：叶绿体中的色素在 中的溶解度不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上的扩散得 ；反之则 。因而可用层析液将不同的 分离。 ②方法步骤： → → → → ③实验中化学试剂的作用 二氧化硅： 碳酸钙： 无水乙醇： 层析液： ④注意事项： 探究二：绿叶中有 种色素，它们吸收什么光？（结合课本99页图5-10思考） 类胡萝卜素 （橙黄色） 主要吸收 绿叶中的色素 （含量约占1/4） 叶黄素（ ） （从上到下色带) 叶绿素 （蓝绿色） 主要吸收 和 （含量约占3/4） 叶绿素b（ ） （针对练习） 1．为了提取绿色植物叶绿体中的色素，在研磨绿叶时加入少许碳酸钙，其作用是（ ） A．调节pH，加速色素溶解 B．调节pH，防止叶绿素被破坏 C．使绿叶研磨充分 D．有利于四种色素的分开 2.用纸层析法将绿叶中的色素进行分离，在滤纸条上扩散最慢与最窄的色素带的颜色分别是( ) A.黄绿色、黄色 B.蓝绿色、橙黄色 C.黄绿色、 橙黄色 D.蓝绿色、黄色 探究三：捕捉光能的色素分布在哪？ 下列标号各代表： ① 　　　 ②_______ _ ③_______　　 ① ② ④ ⑤___ _____ 2.在④上分布有光合作用所需的 和 ，在⑤中也分布有光合作用所需的 。 归纳：捕捉光能的色素分布在 上。 ③ ⑤ ④ （针对练习） 1下图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出部分结构的放大图。下列有关叙述正确的是(　　) A．图乙所示结构取自图甲中的①或③ B．与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示的结构上 C．叶绿体中的色素分布在①②③上 D．叶绿体以图甲中③的形式扩大膜面积 探究四：叶绿体的功能？ 思格尔曼的实验结论： 氧气是 释放出来的，叶绿体是 的场所。 讨论：恩格尔曼实验在设计上有什么巧妙之处？ （反馈练习） 1.对绿色植物光合作用最有效的一组光是（ ） A.红光和黄绿光 B.黄光和蓝紫光 C.红光和橙光 D.红光和蓝紫光 2.（2012海南高考）关于叶绿体色素的叙述，错误的是（ ） A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素 D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能 3．(2010 南通模拟)下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是(　　) A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中 C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲 D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙 4.关于叶绿体和线粒体的共同叙述中，不正确的是（ ） A.都是双层膜结构的细胞器 B.所