七年级语文下册第一单元口语交际_综合性学习(一)习题课件语文版.pptVIP

口语交际?综合性学习(一) 还记得陪伴自己成长的动漫图书和动画片吗？那里面有许多生动活泼的卡通形象，他们有的机智勇敢，有的活泼有趣，有的可爱漂亮……今天，就让我们走进卡通形象的世界，去回忆那段陪伴我们走过的快乐时光。 一、慧眼识图 1．仔细观察下面的图画，然后填上卡通形象的名称。 上面的卡通形象依次为： ①___________　　②________ ③___________　　④________ 葫芦兄弟 黑猫警长 美羊羊 哪吒 二、众说纷纭 2．请再写出几个你喜欢的卡通形象的名称。(至少写出四个) 示例：熊大、熊二、变形金刚、小熊维尼、加菲猫、神笔马良、阿凡提、蓝精灵 3．在众多的中外卡通形象中，肯定有你最喜欢的一个，请你写出喜欢的理由。(至少写出三条) (1)我喜欢哆啦A梦，是因为我喜欢它总是穿着天蓝色的外套，做出让人发笑的动作来，那样子可爱极了。(2)我喜欢哆啦A梦，是因为我喜欢它的神奇。当大雄遇到困难时，它总会从一个小口袋里翻出不可思议的东西，当然，它也会领着大雄走进时空穿梭机去以前的世界游玩。(3)我喜欢哆啦A梦，我曾经也幻想着能有大雄一样好的运气，在放学的路上遇见它，从此过着无比快乐的生活。 三、魅力发现 4．卡通形象的设计，多采用拟人、变形、夸张的手法，而且要求构思新颖，能抓住事物突出特征，色彩搭配要和谐，请观察下面的两组图画，说一说分别用了哪种设计方法。 第一组：