有机物+氧气→二氧化碳+水+能量1.pptVIP

绿色植物对有机物 的利用 回顾: 1、绿色植物中的有机物怎样产生的？ 2、有机物主要有哪些？ 知识目标 1.说出有机物用来构建植物体。 2.通过探究实验，描述植物的呼吸 作用。 3.理解呼吸作用是生物的共同特征。 能力目标 1.完成有关呼吸作用的实验，增 强实验操作能力和观察能力。 2.分析和解决植物的呼吸作用在生 产、生活中的实际问题。 情感、态度和价值观 1．在实践中大胆思考、勇于创新。 2．认同绿色植物在制造有机物方 面对于生物圈的重要意义。 主题一:有机物构建植物体 * 树木在冬天长得慢，甚至停止生长，为什么？ 主题一:有机物构建植物体 思考： 根 茎 叶 花 果实 种子 器 官 水 平 种子中含有大量有机物 器 官 水 平 马铃薯 根茎叶中含有机物 芹菜 器 官 水 平 细 胞 水 平 --纤维素→糖类 --蛋白质、脂类 细 胞 水 平 水、少量无机盐 DNA →核酸 线粒体 不是所有植物细胞都存在 所有植物活细胞都存在 细 胞 水 平 呼气产 生的雾 状水柱 绝大多数生物吸入氧气,呼出二氧化碳 鲸 主题二：有机物为生命活动提供能量 想一想： 植物有呼吸现象吗？ 植物呼吸和动物呼吸 一样吗？ 晚上呼吸吗？ 主题二：有机物为生命活动提供能量 思考 （1） 实验材料----一棵树？一株小草？植