1[一].3.1 函数的单调性 课件（人教A版必修1）.pptVIP

教学目标: 知识教学目标： 1.理解函数的单调性概念. 2.会判定函数的单调性. 能力训练目标： 1.培养学生利用数学概念进行判断、推理的能力. 2.加强化归转化能力的训练. 情感渗透目标： 1.通过新概念的引进过程培养学生探索问题、发现规律、归纳概括的能力. 2.培养学生辨证思维、求异思维等能力. 图示是某市一天24小时内的气温变化图。气温θ是关于时间 t 的函数，记为θ＝ f (t) ，观察这个气温变化图，说说气温在哪些时间段内是逐渐上升或下降的？ * * 深圳市年生产总值统计表 年份 生产总值 （亿元） 观察下列函数图象,体会它们的特点: O x y O x y O x y 2 1 y O x 同学们能用数学语言把上面函数图象上升或下降的特征描述出来吗？ x y y = x O 1 1 · · 实例分析：画出函数y = x的图象 观察函数图象,并指出函数的变化趋势? x y y = x O 1 1 · · 实例分析：画出函数y = x的图象 观察函数图象,并指出函数的变化趋势? f(x1) x1 x y y = x O 1 1 · · 实例分析：画出函数y = x的图象 观察函数图象,并指出函数的变化趋势? x1 f(x1) x y y = x O 1 1 · · 实例分析：画出函数y = x的图象 观察函数图象,并指出函数的变化趋势? x1 f(x1) x y y = x