2016-2017学年高中数学（人教版必修5）配套课件：第一章 解三角形 1.2（三）.pptVIP

解析答案 解析　在△ADC中，∵AD＝10，AC＝14，DC＝6， 课堂小结 (1)若所求面积为不规则图形，可通过作辅助线或其他途径构造三角形，转化为求三角形的面积. (2)若所给条件为边角关系，则需要运用正弦、余弦定理求出某两边及夹角，再利用三角形面积公式进行求解. 返回 2.与面积有关的三角形综合问题的解决思路.选取适当的面积公式，结合正弦、余弦定理及三角恒等变换的知识，将问题转化为求函数的最值或范围，进而予以解决. 第一章　解三角形 1.能用正弦、余弦定理进一步解决一些有关三角形的计算问题. 2.掌握三角形面积公式的简单推导和应用. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理 自主学习 答案 (2)三角形面积公式的推广 a＋b＋c 答案 bsin A 答案 解析答案 又∵A∈(0°，180°)，∴A＝60°或120°. 60°或120° (2)在△ABC中，A＝30°，AB＝2，BC＝1，则△ABC的面积等于 . 又∵C∈(