2010届高三物理知识点复习电学实验复习专题.docVIP

电学实验复习专题 一．实验电路和电学仪器的选择 设计型实验多出现在电路实验题。以一般电路实验为例，一般需要考虑以下几个方面的内容： 1．电路的选择 （１）安培表内、外接电路的选择。 ①待测电阻的阻值已知： 由于伏特表的分流作用和电流表的分压作用，造成表的示数与通过负载的电压或电流真实值之间产生误差，为减小此系统误差，当待测电阻阻值RxRV，伏特表分流很小时，选择安培表外接电路； 当待测电阻阻值Rx RA，安培表分压很小时，选择安培表内接电路。 当待测电阻阻值与电压表、电流表的阻值相差不多时，可根据：RARVRx2时，采用电流表外接法；当RARVRx2时，采用电流表内接法来确定。 （口决：” 大内小外”，即内接法适合测大电阻结果偏大，外接法适合测小电阻测量结果偏小） ②待测电阻的阻值未知：试触法选择测量电路． 试触法即为依次采用电流表的内外接法，通过计算并比较电流以及电压的相对误差来确定，最后要接相对误差小的那个点． （2）滑动变阻器限流电路与分压电路的选择： 　① 当负载电压要求从零开始调节，采用分压电路。　 ②当滑动变阻器阻值小于负载电阻时，一般采用分压电路；当滑动变阻器阻值大于负载电阻时，一般采用制流电路。 ③当电源电动势较大、滑动变阻器阻值较小，不能满足限流要求时，采用分压电路。 （3）滑动变阻器的使用 ①限流式接法. 如图4所示 特点：RAB随pb间的电阻增大而增大。 练习学案P109页疑点回扣练习1、 ②分压式接法：如图5所示分压电路.电路总电阻RAB等于AP段并联电阻RaP与PB段电阻RbP的串联。当P由a滑至b时，虽然Rap与Rpb变化相反，但电路的总电阻RAB持续减小；若P点反向移动，则RAB持续增大。证明如下： 所以当Rap增大时，RAB减小；当Rap减小时，RAB增大。滑动头P在a点时，RAB取最大值R2；滑动头P在b点时，RAB取最小值。 练习学案P109页疑点回扣练习2 ③动变阻器接法选择： 分压接法对负载的电压、电流调节范围较大，但电路耗能多；限流接法对负载的电压、电流调节范围较小，但电路耗能少且电路连接简单。故优先考虑限流接法为主。但在以下情况下必须用分压法 ①要使某部分电路的电压或电流从零开始连续调节时—从零调节 ②实验所提供的电压表、电流表量程或电阻元件允许最大电压或电流较小，采用限流接法时，无论怎样调节，电路中实际电流都会超过电表量程或电阻元件允许的最大电流（压） —器件安全 ③所用滑动变阻器的阻值远小于待测电阻阻值时。—便于调节 第三种：如图6所示并联式电路。由于两并联支路的电阻之和为定值，则两支路的并联电阻随两支路阻值之差的增大而减小；随两支路阻值之差的减小而增大，且支路阻值相差最小时有最大值，相差最大时有最小值。证明如下： 令两支路的阻值被分为Ra、Rb,且Ra+Rb=R0,其中R0为定值。则 特点：R//的确随Ra与Rb之差的增大而减小，随差的减小而增大，且当相差最小时，R//有最大值，相差最大时，R//有最小值。 此外，若两支路阻值相差可小至零，则R//有最大值R0/4. 2．电路实验器材和量程的选择，应考虑以下几点 （1）电路工作的安全性，即不会出现电表和其它实验器材因过载毁坏现象。 （2）能否满足实验要求（常常要考虑便于多次测量求平均值）。 （3）选择器材的一般思路是：首先确定实验条件，然后按电源—电压表—电流表—变阻器顺序依次选择。 ①电源的选择：在不超过待测器材所允许的最大电压值的情况下，选择电动势较大的电源（以获得更多的测量数据）。在相同电动势情况下，通常选择内电阻较小的电源（以获得较稳定的路端电压）。 ②电表的选择：在不超过电表量程的条件下，选择量程较小的电表（以便测量时示数能在满刻度的2/3左右，至少要超过１／２）。 ③滑动变阻器的造择在实验唯一性器材的选择时，对滑动变阻器应考虑三个方面。首先应注意安全因素，即滑动变阻器在电路里不能超过其额定电流值。然后考虑是否有足够的电压调节范围。分压接法总能保证实现这一点。限流接法就不一定。当然有时并不需要有太大的电压调节范围，就可以采用限流接法。最后，应考虑实验控制即电压的调节是否方便。我们先析分压接法。在分压接法中应选滑动变阻器的阻值小于待测电阻时，才会使电压调节比较方便。 二、电压表和电流表的改装 （一）电流表改装成电压表的原理 ①原理：利用串联电阻的分压作用 ②分压电阻的计算：设电流表满偏电流为Ｉｇ，内阻为Ｒｇ，满偏电压为Ｕｇ，利用串联电阻的分压作用，可将电流表串一电阻Ｒ串使电流表改装成电压表．设电压表量程为Ｕ，则 分压电阻Ｒ串＝ （二）电流表扩大量程 ①原理：利用并联电阻的分流作用 ②分流电阻的计算：将电流的量程扩大到Ｉ，要并联的电阻为Ｒ并，由并联电路电压相等有， （三）用半偏法测电流表的内阻 二、电阻的测