【优化方案】高三大一轮语文(新课标)配套文档:第三部分 专题一 小 说阅读 第一节 把握小 说的情节 与结构.docVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【优化方案】高三大一轮语文(新课标)配套文档:第三部分 专题一 小 说阅读 第一节 把握小 说的情节 与结构

第一节 把握小说的情节与结构          逐点突破——把握情[学生用书P] 小说通过故事情节来塑造人物形象反映社会生活。作者往往根据人物性格的发展、人物与人物之间的关系和矛盾冲突来设置情节安排结构。情节从大的方面看与结构是一致的通常包括开端、发展、高潮、结局几个部分有的还有序幕和尾声;从小的方面看主要指叙述故事的细节。高考在情节与结构上的常考点有:概括情节内容、分析情节作用、把握结构特点。一、概括情节(2014·高考江苏卷《安娜之死》节选)阅读下面的作品完成后面的问题。在火车进站的时候安娜夹在一群乘客中间下了车。她想着如果没有回信就准备再乘车往前走。她拦住一个挑夫打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。她正询问时那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔走上来交给她一封信。她撕开信还没有看她的心就绞痛起来。很抱歉那封信没有交到我手里。十点钟我就回来。”渥是的果然不出我所料!”她含着恶意的微笑自言自语。好你回家去吧她轻轻地对米哈伊尔说。她说得很轻因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。“不我不让你折磨我了她想既不是威胁他也不是威胁她自己而是威胁什么迫使她受苦的人。她顺着月台走过去走过了车站。(节选自列夫·托尔斯泰《安娜之死》)本文前五段写出了安娜的绝望请简析其具体内容。【我的理解】                    

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