【创新大课堂】2015高考语文(人教)一轮能力提升:语言文字运用 第2章 专题6 准确、鲜明、生动 (一).docVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【创新大课堂】2015高考语文(人教)一轮能力提升:语言文字运用 第2章 专题6 准确、鲜明、生动 (一)

专题六 准确、鲜明、生动 一、专题过关 题型一 准确 1.顾炎武是明末清初著名思想家,爱国学者。他在著作《日知录》中提出的“天下兴亡,匹夫有责”,是其一生思想的高度概括和写照。2013年7月15日是顾炎武诞辰400周年纪念日,其家乡昆山将发起网上纪念活动。请你在网上留言,表达颂扬和纪念之意。要求:仿照对联的形式,写成两句,上下句字数相同,不要求严格对仗。不超过40个字。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动的能力,涉及修辞手法方面的知识,综合性较强。该题给出了“顾炎武”的相关背景材料,一定程度上降低了解题难度,且让考生可以更明确地切入主题。解题时,要抓住“思想家”“爱国学者”“天下兴亡,匹夫有责”这些关键因素,将其融入简练的语言中。另外,要注意字数限制和题目中“仿照对联的形式”等要求。 答案 (示例一)著文章,播真理,鞠躬尽瘁,真正学问泰斗;挽狂澜,救国家,死而后已,绝非一介匹夫。 (示例二)为民族而奔走,鞠躬尽瘁,死而后已;以天下为己任,殚精竭虑,名垂史册。 2.下面文字中画线部分的词语,要么不准确,要么不生

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