【创新设计】高考语文第一轮复习课件:2.1.4理解句子大意,掌握重点词语(复习课).pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【创新设计】高考语文第一轮复习课件:2.1.4理解句子大意,掌握重点词语(复习课).ppt

【创新设计】高考语文第一轮复习课件:2.1.4理解句子大意,掌握重点词语(复习课)

鲁侯养鸟 昔者海鸟止于鲁郊,鲁侯御①而觞之于庙,奏《九韶》②以为乐,具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死。此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也。 【注】 ①御,迎接。②《九韶》,传说是舜的乐曲。 (1)翻译下面句子。 此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也。 (2)从一个角度概括这则寓言的思想意义。 答案 (1)鲁侯是用他自己享乐的方式来养鸟的,而不是按照鸟的生活方式来养鸟啊。 (2)对于不同的事物不同的对象,应采取不同的方法,不可主观臆断,千篇一律。 【参考译文】 从前,有只海鸟落在鲁国都城的郊外,鲁侯亲自把它迎接到祖庙里,毕恭毕敬地设宴迎接,每天都演奏古时的音乐《九韶》给它听,安排牛羊猪三牲具备的太牢给它吃。鲁侯的这种招待把海鸟搞得头晕目眩,惶恐不安,一点儿肉也不敢吃,一杯水也不敢喝,过了三天就死了。鲁侯是用他自己享乐的方式来养鸟的,而不是按照鸟的生活方式来养鸟啊。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)既落成,而天适雨雪,遂以“雪屋”名之。 译文:___________________________________________ _________________________________________________ (2)缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。 译文:_____________________________________

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