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外国史史料学 理论篇 一、“历史”、“史料”和“史学”之间的关系 《历史语言研究所工作之旨趣》摘录 我们反对疏通，我们只是把材料整理好，则事实自然显明了。一分材料出一分货，十分材料出十分货，没有材料便不出货。两件事实之间，隔着一大段，把它们联系起来的一切涉想，自然有些也是多多少少可以允许的，但推论是危险的事……材料之内使它发现无遗，材料之外我们一点也不越过去说。 《史料与史学发刊词》 史学的工作是整理史料，不是作艺术的建设，不是作疏通的事业，不是去扶持或推倒这个运动或那个主义。 本所同人之治史学，不以空论为学问，亦不以“史观”为急图，乃纯就史料以探史实也，史料有之，则可因钩稽有此知识，史料所无，则不敢臆测，亦不敢比附成式。 历史——史料——史学（包括了史家） history sources historiography (evidence) (historian) 客观————————————主观 两句很好玩儿的话 The absent of the evidence does not necessarily mean the absence of the evident. The existent of the evidence does not necessarily mean the existence of the evident. 史料与史家之间的关系 1、anachronism 与“穿越” 2、present与“在场” 3、史料与史家的关系 史家既不是史料的“奴隶”，也不是史料的“主人”。 二者之间是一种平等对话的关系。 * * 1、从傅斯年先生的“史料即史学”说谈起 《历史语言研究所工作之要旨》摘录 ……历史学不是著史：著史每多多少少带点古世中世的意味，且每取伦理家的手段，作文章家的本事。近代的历史学只是史料学，利用自然科学供给我们的一切工具，整理一切可逢着的史料…… （一）凡能直接研究材料，便进步。凡间接地研究前人所研究或前人所创造之系统，而不繁丰细密地参照所包含的事实，便退步。…… （二）凡一种学问能扩张它研究的材料便进步，不能的便退步。…… （三）凡一种学问能扩充它作研究时应用的工具的，则进步；不能的，则退步。 总而言之，我们不是读书的人，我们只是上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西！ *