【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教)2015秋高中数学 必修一第三章 函数的应用3.1.2二分法教学设计(二).pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教)2015秋高中数学 必修一第三章 函数的应用3.1.2二分法教学设计(二)

-*- 3.1.2 用二分法求方程的近似解 设计者:王 巨 才 王巨才 模拟实验室 八枚金币中有一枚略轻 * 模拟实验室 * 模拟实验室 我在这里 * 模拟实验室 * 模拟实验室 * 模拟实验室 我在这里 * 模拟实验室 * 模拟实验室 哦,找到了啊!  通过这个小实验,你能想到什么样的方法寻找方程的近似解? 十九世纪,阿贝尔与伽罗瓦研究,表明 高于4次的代数方程不存在求根公式;即使 对于3次或4次的代数方程,其公式解的表 示也相当复杂,不适宜作具体计算,因此 对于高次函数和其它的一些函数有必要寻 求其零点的近似解方法。 也叫步长, 是区间两端点的距离的大小 近似值与精确值的误差容许范围的大小 区间(a,b)的中点为 区间两端点和的一半 所以x=2.53125为函数f(x)=lnx+2x-6在区间(2,3)内的零点近似值,也即方程lnx=-2x+6的近似解x1≈2.53。 f(2.5)0, f(3)0 x1∈(2.5,3) f(2.5)0, f(2.5625)0 x1∈(2.5,2.5625) f(2.53125)0, f(2.5625)0 x1∈(2.53125,2.5625) f(2.53125)0, f(2.546875)0 x1∈(2.53125,2.546875) f(2.5)0, f(2.6

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