【师说】2015-2016高中数学新课标必修3习题：课时作业19.docVIP

课时作业(十九)　(整数值)随机数 (random numbers)的产生 A组　基础巩固 1．下列不能产生随机数的是(　　) A．抛掷骰子试验 B．抛硬币 C．计算器 D．正方体的六个面上分别写有1,2,2,3,4,5，抛掷该正方体 解析：D项中，出现2的概率为，出现1,3,4,5的概率均是，则D项不能产生随机数． 答案：D 2．天气预报说，在今后的三天中，每三天下雨的情况不完全相同，每一天下雨的概率均为40%.现采用随机模拟试验的方法估计这三天中恰有两天下雨的概率：用1,2,3,4表示下雨，从下列随机数表的第1行第2列开始读取直到末尾从而获得N个数据．据此估计，这三天中恰有两天下雨的概率近似为(　　) 19　07　96　61　91　92　52　71　93　28 12　45　85　69　19　16 83　43　12　57　39　30　27　55　64　88 73　01　13　53　79　89. A. B. C. D．非ABC的结果 解析：由题意知模拟三天中恰有两天下雨的结果，经随机模拟产生了如下32组随机数，在20组随机数中表示三天中恰有两天下雨的有：191、271、932、812、191、431、393、113，共8组随机数，所求概率为＝0.25，故选C. 答案：C 3．某银行储蓄卡上的密码是一个4位数号码，每位上的数字可以在0～9这10个数字中选取．某人未记住密码的最后