数学基础知识与典型例题复习03.pdfVIP

数学基础知识与典型例题 （第九章直线、平面、简单的几何体） 引 立体几何的学习，主要把握对图形的识别及变换（分割，补形，旋转等），因此， ( Ⅰ)两条异面直线所成的角(或夹角)：对于两条异面直线a,b ，经过空间任一点 O 作直线 言 既要熟记基本图形中元素的位置关系和度量关系，也要能在复杂背景图形中“剥出”基 ∥a , ∥ ，则 与 所成的锐角(或直角)叫做异面直线a 与 所成的角(或夹角)．若两条 a b b a b b 本图形. 异面直线所成的角是直角，则称这两条异面直线互相垂直.异面直线所成的角的范围是 o o 0 , 90 ． ( Ⅱ)两条异面直线的距离：和两条异面直线都垂直相交的直线叫做两条异面直线的公垂线. 两条异 面直线的公垂线段的长度，叫做两条异面直线的距离． uuur uuur 2 2 2 2 AB EF 注：①如图:设异面直线a ，b 成角为q, 则EF =m +n +d ±2mncosq 或d uuur AB 1.平面的基本性质: ②证明两条直线是异面直线一般用反 法。 (1)公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上的所有点都在这个平面内． 公理